Re: [Accessibilite] Outils d'accessibilité pour personnes présentant une dyslexie - dysorthogr aphie

[Aristide Grange <grange AT univ-metz.fr>]

Le 5 janv. 2011 à 12:58, info pixhiboo a écrit :

> Autre tentative, la dictée sous synthèse vocale. Nous avons dû utiliser une solution propriétaire car les logiciels libres que nous avions testés ne permettaient pas la dictée.
> [...]
> Par contre, l'utilisation de la dictée reste un peu bruyant en cours même si l'élève chuchote...et l'apprentissage de ce type d'outil est un peu plus complexe que le clavier 
> (la synthèse apprend aussi en même temps). Cela ne me semble pas adapté à un très très jeune enfant. Ceci dit c'est à mon avis un outil d'avenir. 
>
> Au bout du compte, nous en sommes arrivés à la conclusion suivante, il faudrait pouvoir utiliser une synthèse vocale et un clavier en même temps sans que cela perturbe la synthèse.

Juste une suggestion en passant: remplacer dans le paragraphe ci-dessus toutes les occurrences de «synthèse» par «reconnaissance». En effet «dictée sous synthèse vocale» me paraît contradictoire dans les termes. Pour moi:

• la synthèse vocale, c'est lorsque la machine parle avec une voix de synthèse;

• la reconnaissance vocale, ou dictée, c'est lorsque l'utilisateur parle, tandis que la machine transcrit le texte.

Bien sûr, je peux me tromper, mais dans ce cas j'avoue ne pas comprendre le besoin exprimé :-)

Bonne année à tous,

A.

PS: Je suis le développeur du clavier virtuel Chewing Word, qui inclut une synthèse vocale, mais pas de dictée. Je confirme qu'il dispose d'un mode destiné à améliorer la production orthographique chez les personnes dyslexiques et les enfants en cours d'apprentissage de la lecture.