Re: Re : [EDUC] C'est quoi ?

[Aime Vareille <aime.vareille AT wanadoo.fr>]

Philippe-Charles Nestel (Charlie) a écrit :
> Olivier Mejean a écrit :
>>> De : agnes <saian75 AT gmail.com>
>>> À : educ AT april.org
>>> Envoyé le : Mer 18 Novembre 2009, 13 h 50 min 48 s
>>> Objet : Re: [EDUC] C'est quoi ?
>>>
>>> l'EPI (Enseignement Public et Informatique) fait un travail
>>> intéressant dans ce domaine. Voir? entre autres,  cet article
>>> http://www.epi.asso.fr/revue/100/ba0p195.htm
>>>
>>> cordialement
>>>     
>>
>> Lecture très intéressante. Au final je ne sais pas si la conclusion
>> la plus importante à tirer de cette article est :
>> - oui il faut créer de "vrais" enseignant en informatique
>> ou
>> - avec un article paru en 2000 et nous voici 10 ans, il n'y a plus
>> aucun espoir dans notre système éducatif !
>>
>> Sincèrement, la lecture de la date de parution de l'article a quoi
>> faire très peur au parent que je suis !
>>
>> Olivier
>>
>>   
> C'est pire que ce que vous imaginez. Si nous avons encore le désir de
> sauver l'école, il ne faut pas craindre de regarder le désastre en
> face. La prise de conscience du malheur actuel est la prise de
> conscience du bonheur possible disait Saint-Just.
>
> Charlie
>
Comme la question est trop difficile j'ai tendance à explorer le
pourquoi et le comment.

Dans l'expression des besoins ce sont les aspects divins qui méritent
d'être déclinés :
- l'ubiquité pour la téléprésence et le télétravail.
- l'omniscience par le partage de connaissances.
- l'omnipotence en particulier par la robotique.
- l'immortalité pourvu qu'on veille au développement durable des
connaissances.
Sans compter que le "ex nihilo" devient presque tangible et le "tous
créateurs" terriblement possible si la culture des logiciels libres
s'attache à toujours simplifier et clarifier les usages.

J'ai quitté le statut de parent d'élève pour celui de grand-parent
d'élève puisque ma petite fille ainée entre à l'école pendant que la
benjamine semble commencer à comprendre quelques signes de la langue des
signes ...

Avec tout ça, impossible de désespérer en construisant des réponses aux
pourquoi et comment : ainsi l'éducation devient un problème global qui
dépasse les cadres de tout enseignement ou formation tout en les rendant
de plus en plus indispensables et incontournables ...

Quoi de plus merveilleux que l'impossible ?

Aimé

Attachment: signature.asc
Description: OpenPGP digital signature