Re: [EDUC] Re: Positions de l'April dans le domaine de l'éduc.

[Patrice Pillot <patrice.pillot AT teletopie.net>]

Salut,

Le 02/06/2010 13:54, Lionel Allorge a écrit :
> Bonjour,
>
> Le vendredi 28 mai 2010 23:39:59, cnestel AT free.fr a écrit :
> > Ce qui implique effectivement de militer :
> >
> > 1. En faveur d'un authentique enseignement informatique dans l'enseignement
> >   secondaire ;
>
> Quelques remarques d'un non-enseignant :
>
> Si l'on souhaite un enseignement de l'informatique à l'école, cela veux dire
> que les enseignements de base (lecture, calcul, connaissances générales) sont
> déjà bien acquis. Or il semble que cela ne soit pas le cas.

Ça dépend de ce qu'on choisit en référence mais ça peut être vrai.

> Si j'ai bien compris, les petits français ont déjà le nombre d'heures de cours
> le plus élevé d'Europe.

farpaitement vrai

> enseigner à la place d'autres matières, comme on l'a vu récemment avec la
> suppression de cours d'histoire-géo dans les branches scientifiques.

Pour le collège, la question se règle par l'/utilisation/ (désolé du terme) 
de l'enseignement de technologie qui _doit_ être le lieu d'enseignement de 
cette discipline pour les raisons bien exposées par Charlie et sur 
lesquelles on peut revenir si tu veux.

> Est-ce qu'il en faudrait pas au contraire encourager une solide formation de
> base (lecture, calcul, connaissances générales) avant de proposer un
> enseignement d'informatique qui pourrait se faire dans l'enseignement
> supérieur comme cela a été le cas pour notre génération ?

1) ce que la demande de création d'un enseignement de l'informatique en tant 
que telle vise c'est précisément d'éviter que seul 1% de la population soit 
réellement autonome dans l'usage de l'informatique, comme c'est le cas de 
notre génération.

2) il me semble rapide (et pour tout dire faux) de penser que la médiocrité 
du niveau des élèves soit seulement ou même essentiellement dû à la lourdeur 
des programmes.

Pour autant ta remarque ne manque pas d'à propos car il ne saurait être 
question de penser l'enseignement de l'informatique sans prendre en 
considération l'ensemble des problèmes que rencontre notre société et tout 
particulièrement au sein d'icelle notre système éducatif. L'enseignement de 
l'informatique en tant que telle au primaire, de ce point de vue là, me 
semble très délicat à gérer et sans doute moins prioritaire qu'au secondaire.

Cordialement,

pp