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educ - Re: [EDUC] Précisions (2) sur l'enseignement de l'informatique

Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)

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Re: [EDUC] Précisions (2) sur l'enseignement de l'informatique


Chronologique Discussions 
  • From: Lucas Nussbaum <lucas AT lucas-nussbaum.net>
  • To: educ AT april.org
  • Subject: Re: [EDUC] Précisions (2) sur l'enseignement de l'informatique
  • Date: Wed, 9 Mar 2011 23:02:09 +0100

On 09/03/11 at 22:49 +0100, Mme Duvauchelle wrote:
> Le 09/03/2011 22:47, Lucas Nussbaum a écrit :
> >Question naïve: le ton de vos mails laisse penser que vous regrettez que
> >l'INRIA ait pris part à l'élaboration du programme. Pourquoi ? Quel
> >organisme aurait été plus légitime à votre avis ?
>
> Ce qui me pose question ce sont les liens de l'INRIA avec
> l'industrie du non-libre (et d'ailleurs le logo IBM - avec la belle
> planète verte symbole de greenwashing éhonté, au passage - me
> conforte dans mes craintes...). Mais je ne demande qu'à avoir tort !
> Je préfère être pessimiste, je n'ai que de bonne surprises.

Quels liens ?

Vu de l'intérieur, l'INRIA a des liens avec l'industrie, tout comme les
universités ou les écoles d'ingénieurs. Je ne sais pas si ça fait du
sens de distinguer "l'industrie du libre" de "l'industrie du non-libre".
Dans quelle catégorie mettre Mandriva ? Bull ? Ou même IBM ? Tous
contribuent à des projets libres, mais ont aussi des projets
propriétaires.

Mais je n'imagine pas les chercheurs et enseignants-chercheurs concevoir
un programme d'enseignement en fonction des contrats qu'ils ont avec un
industriel.

L.




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