Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)
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- From: Jean Peyratout <jean.peyratout AT abul.org>
- To: educ AT april.org
- Subject: Re: Mangez-en ! (etait : sondage ipsos)
- Date: Wed, 27 Apr 2011 07:46:14 +0200
- Domainkey-signature: a=rsa-sha1; c=nofws; d=gmail.com; s=gamma; h=sender:message-id:date:from:user-agent:mime-version:to:subject :references:in-reply-to:x-enigmail-version:content-type :content-transfer-encoding; b=V71ZUZqQa2fwXZhkMS9ZfKvoGF1KwoT1d6O37my3fdiTo7Sm897S2E0PDzq4T55/rm H1ZwrZCb7aqZMVISqtLWtT20lnHCT4jZVNzRBH+mJKM7sfHNYIIFWkPGS/3CxGQ6vG3u r2HYS1/ETZUNa+p6P7tbdujrh/Z+81qGUYQZY=
Le 27/04/2011 06:44, d.michon a écrit :
> ./. Pensez vous que les nouvelles technologies puissent
> vous aider à mieux faire votre métier d'enseignant ? ./.
> ./. là où tout a commencé. ./.
> http://www.cafepedagogique.org/dossiers/phila06/index.php
Bonjour,
Les marchands (de matériel, comme ici de services) ne se sont
jamais cachés de leur volonté de siphonner des deniers publics
ou privés dans le secteur de l'enseignement et de la formation
professionnelle sous couvert de modernité et autres discours
pseudo-progressistes, tout en flattant l'ego des enseignants
sur le thème de "l'école innovante" et autres qualificatifs
laudatifs pour les décideurs et les personnels, lesquels se
laissent d'autant plus facilement embobiner qu'ils trouvent
souvent peu de reconnaissance professionnelle au quotidien.
Du coup, ils ne sont pas chers à enrôler, il suffit même le
plus souvent de leur dire combien ils sont innovateurs, c'est
moins coûteux qu'un desous-de-table...
Il faut reconnaître que là, c'est gratiné :
« Quand Microsoft imagine l'École du Futur »
http://www.cafepedagogique.org/dossiers/phila06/11.php
Je cite, pour ceux qui ne souhaitent pas suivre le lien - si
vous êtes pressé(e) ne lisez que le premier paragraphe qui
donne bien le ton du propos :
------ citation ------
"Construire une école pour répondre aux besoins en compétences
de la société du XXIe siècle" constitue l'objectif principal
de Microsoft ./. La motivation est avant tout économique : un
niveau de compétences élevé des salariés garantit une économie
plus performante avec des sociétés prospères utilisant beaucoup
de logiciels.
./. les systèmes éducatifs du monde entier ne semblent pas prêts
à répondre au défi de l'évolution technologique. Marqués par la
hiérarchisation des disciplines au profit des mathématiques, ./.
division du travail ./. suprématie du face à face, les systèmes
éducatifs laissent peu de place à l'innovation et à l'approche
collaborative, à l'ouverture sur l'environnement. ./.
./. créativité, réactivité ./. faire le lien entre plusieurs idées,
envisager plusieurs hypothèses ./. un socle commun pour les citoyens
et salariés de demain.
------ /citation ------
Je reconnais volontiers que ça paraît être un hoax tellement
la ficelle est grosse, mais c'est bien écrit là, noir sur blanc,
Microsoft a des projets éducatifs pour la société de demain :
Mangez des logiciels propriétaires à l'école ! Vous obtiendrez
des salariés dociles dans "des sociétés "prospères utilisant
beaucoup de logiciels".
:-)
Cordialement,
--
Jean Peyratout
http://aful.org - http://abul.org - http://scideralle.org
courriel : jean.peyratout AT abul.org - tél. +33 682.059.918
- un sondage ipsos signalé au café, dis paru !, d.michon, 27/04/2011
- Re: Mangez-en ! (etait : sondage ipsos), Jean Peyratout, 27/04/2011
- Re: [EDUC] Re: Mangez-en ! (etait : sondage ipsos), Stéphane FONTAINE, 27/04/2011
- Re: [EDUC] Re: Mangez-en ! (etait : sondage ipsos), cyberesprit, 27/04/2011
- Re: Mangez-en ! (etait : sondage ipsos), Jean Peyratout, 27/04/2011
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