Re: Re : Re: [EDUC] [Arguments] Logiciels Libres et formats ouverts dans l'enseignement

[Denis Lebioda <d.lebioda AT wanadoo.fr>]

Bonjour

Je serais intéressé par des infos sur des tablettes fonctionnant en filaire, et que l'on pourrait utiliser une fois des documents chargés sans avoir de wifi, ou avec la possibilité de réellement déconnecter la wifi. Est-ce que ça existe ?

Merci d'avance

Bien cordialement

D. Lebioda

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Le 06/06/2013 12:48, Éric Seigne a écrit :

Le 06/06/2013 12:07, Louis-Maurice De Sousa a écrit :

Le 06/06/2013 11:46, cnestel AT free.fr a écrit :

[…]

Sans oublier les deux "modèles" pédagogiques qui semblent désormais
s'opposer avec l'idéologie des tablettes. Je dis "idéologie" en ce
que, les apôtres de leur dotation/généralisation ne prennent même
pas en compte la faisabilité en terme de bande passante qui interdit
de fait l'usage massif de ces outils au moins à court et moyen terme.

Cependant le modèle pédagogique induit c'est : l'enseignant transmetteur
de contenus d'un Minitel 2.0, les élèves récepteurs.

Ce que tu écris est exact dans la mesure où l'objet « tablette numérique » n'existe pas. On a d'un côté des iPad® et de l'autre des tablettes sous Android avec tous les mouchards Google®. De plus, la gestion de flotte est soit complexe et un renforcement de la dépendance à la marque, soit absente. Le déploiement de ces appareils est donc très en de-ça de ce qu'il pourrait être. Un peu comme pour les TNI, car les problèmes en particulier d'inter-opérabilité, sont nombreux.

Concernant la bande passante, ces appareils proposent de nombreuses activités non connectées et on peut imaginer de nombreux dispositifs qui permettraient leur utilisation et synchronisation sans usage du Wi-Fi ou de la 3G. Mais pas avec les outils existants.

Favoriser le développement d'une « tablette numérique » libérée de toutes les menottes que possèdent les appareils actuels ne semble pas à l'ordre du jour. Les élus n'ont décidément rien compris au rapport Ayrault. Bientôt un an, et aucun projet d'investissement dans ces domaines.

Et pour la tablette Unowhy?, pas de nouvelles depuis plusieurs mois. :-(

Bonjour,

concernant unowhy en collège ça bouge pas mal, mais autant leur demander directement :p

et vu qu'on utilise la même plate-forme ... sachez que ça avance bien chez nous (abuledu - ryxeo - écoles primaires) , 60 tablettes en tests dans 3 écoles de ma ville (merci à la ville de Pessac pour nous suivre sur l'expérimentation et aux enseignants pour le temps qu'ils y consacrent) avec des schéma de tests différents:
 - mode connecté (wifi)
 - mode déconnecté (branché de temps en temps en filaire pour synchro)
 - mode interconnecté avec un tbi/tni

et avec trois types d'usages:
 - une tablette par élève
 - une tablette pour deux
 - des tablettes pour des petits groupes en atelier

tout ceci n'est pas figé bien entendu, et c'est justement ça qui est intéressant, de voir comment les usages se mettent en place et de quel service les enseignants ont besoin pour que ça marche "pour de vrai" dans la classe

et si vous avez un nabab du pétrole sous la main, toute aide financière est la bienvenue, la R&D ça ... tue, j'ai de quoi embaucher 10 ingé en quantité de boulot à fournir ... mais pas de quoi en payer un seul :-/

bien entendu tout est libre, un site pour développeurs : http://opentablet.abuledu.org et notre forge logicielle http://redmine.ryxeo.com

et pas mal d'autres petites choses, présentation aux RMLL 2013 : venez nous rencontrer

un fil pour suivre l'actu: https://twitter.com/ryxeo

a+
Éric

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        -- ABULEDU - Distribution Linux pour les écoles --
      -- NouvaLinux - Distribution Linux pour les TPE/PME --

Éric Seigne - Directeur                    | eric.seigne AT ryxeo.com
RyXéo SARL                                 | http://www.ryxeo.com
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