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educ - Re: [EDUC] Re : Re: Code vers algorithme ou l'inverse'

Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)

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Re: [EDUC] Re : Re: Code vers algorithme ou l'inverse'


Chronologique Discussions 
  • From: Marie-Odile Morandi <mbottoli AT voyager.archi.it>
  • To: cnestel AT free.fr
  • Cc: educ AT april.org
  • Subject: Re: [EDUC] Re : Re: Code vers algorithme ou l'inverse'
  • Date: Fri, 08 Aug 2014 11:22:06 +0200

Bonjour,

2 choses dans mon message.
En tant qu'ex prof, je pense quand même que la réflexion, a minima, doit précéder l'action. Alors qu'on veut nous faire croire que tout est ludique, et que quiconque pourra écrire de lignes, comme ça, dans n'importe quel langage de programmation.
Alors ma question : algorithme avant code ou code avant algorithme

Vous avez ensuite soulevé le problème de la déontologie du journaliste : il écit car c'est son job et il doit pondre un papier, ou il écrit et il maîtrise son sujet et a fait des vérifications avant de publier ?

Amicalement

Marie-Odile Morandi
Adhérente April
http://www.april.org/
Le 08/08/2014 11:14, cnestel AT free.fr a écrit :
----- Jean-Christophe Bach <jc.bach AT schplaf.org> a écrit :
Bonjour,
.
Bref, ce n'est pas un mal que tout le monde cause de tout, mais ce qui
est plus grave c'est de déformer ou transmettre des informations
erronées. Et c'est d'autant plus grave si on a un public important ou
des responsabilités particulières portant à conséquence pour un grand
nombre.
Bonjour,

On n'est plus au stade d'informations erronées mais d'une véritable
propagande incessante dans différents médias :

"La propagande est un ensemble d'actions psychologiques exercées sur 
les pensées et les actes d'une population, afin de l'influencer, 
l'endoctriner ou l'embrigader.".
http://fr.wikipedia.org/wiki/Propagande

C'est cela qui est grave.


--
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