Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)
Archives de la liste
- 01/08/14
- 06/08/14
- 07/08/14
- [EDUC] [ANN] iStoa 14.08, Hilaire Fernandes
- [EDUC] Article / Télérama / L'algorithme dans la peau : de la nécessité d'apprendre à coder, Jérôme Martin
- 08/08/14
- [EDUC] Re : Article / Télérama / L'algorithme dans la peau : de la nécessité d'apprendre à coder, cnestel
- [EDUC] Code vers algorithme ou l'inverse', Marie-Odile Morandi
- [EDUC] Re : Code vers algorithme ou l'inverse', cnestel
- Re: [EDUC] Re : Code vers algorithme ou l'inverse', Rémi Boulle
- Re: [EDUC] Code vers algorithme ou l'inverse', Jean-Christophe Bach
- [EDUC] Re : Re: Code vers algorithme ou l'inverse', cnestel
- Re: [EDUC] Re : Re: Code vers algorithme ou l'inverse', Marie-Odile Morandi
- [EDUC] Re : Re: Re : Re: Code vers algorithme ou l'inverse', cnestel
- Re: [EDUC] Re : Re: Re : Re: Code vers algorithme ou l'inverse', Rémi Boulle
- Re: [EDUC] Re : Re: Re : Re: Code vers algorithme ou l'inverse', Rémi Boulle
- [EDUC] Re : Re: Re : Re: Re : Re: Code vers algorithme ou l'inverse', cnestel
- 12/08/14
- [EDUC] Licence STM, april signataire ?, François Boulogne
- 13/08/14
- Re: [EDUC] Re : Re: Re : Re: Il ont abandonné Windows®, J. Fernando Lagrange
- Re: [EDUC] Re : Re: Re : Re: Il ont abandonné Windows®, William Gambazza
- 19/08/14
- [EDUC] Peut-on publier des théorèmes d'astronomie sur les pages perso de Free?, wazner.alain
- [EDUC] [blog] Après réception du message chinois, Alain Wazner
- [EDUC] [blog] Après réception du message chinois, Alain Wazner
- [EDUC] [blog] Après réception du message chinois, Alain Wazner
- Re: [EDUC] Peut-on publier des théorèmes d'astronomie sur les pages perso de Free?, Cedric Frayssinet
- 26/08/14
- [EDUC] Fairesimple : proposition ens sup., François Boulogne
- 27/08/14
- [EDUC] : Re: Fairesimple : proposition ens sup., Alain Wazner
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