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educ - Re: [EDUC] Bonjour!

Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)

Archives de la liste

Re: [EDUC] Bonjour!


Chronologique Discussions 
  • From: Marie-Odile Morandi <mbottoli AT voyager.archi.it>
  • To: sergio iborra <sergio.iborra AT ac-toulouse.fr>, educ AT april.org
  • Subject: Re: [EDUC] Bonjour!
  • Date: Sat, 10 Jan 2015 15:34:25 +0100

Bonjour et courage.

Voilà encore un témoignage affligeant concernant le monde de l'éducation. Quand je pense que ces profs sont des prescripteurs et que nos chères tètes blondes vont leur faire confiance ! Les Gafam ont encore de beaux jours devant elles.

Perplexité concernant les macros des enseignants de collège.

Continuons la course aux armements !

Amicalement
Marie-Odile Morandi
Adhérente April

Le 10/01/2015 15:23, sergio iborra a écrit :
Bonjour,

nouvellement inscrit sur cette liste de diffusion, je me présente à vous :

J'enseigne la technologie en collège à Toulouse.
Dans cette académie, le réseau pédagogique est sous Windows.

Toute tentative personnelle envers l'administration du collège pour ne serait-ce 
que réfléchir, même pour des raisons économiques, à cette situation, se heurte 
avant tout à la crainte de ne pouvoir disposer d'une maintenance efficace pour 
le réseau.
Cette crainte est très forte, et la confiance qui m'est accordée pour prendre en 
charge une maintenance réseau sous Linux est trop légère. N'étant pas un 
spécialiste réseau, je dois reconnaître que je n'ai pas le courage d'insister, 
et la situation est bloquée.
Ma seule action est de refuser de gérer le réseau pédagogique tant qu'il sera 
sous Windows, ce qui est mesquin je le reconnais.

Dans mon collège, les postes de travail sont aussi sous Windows (Seven).
Là, des progrès ont été faits (navigateur, suite bureautique...), mais c'est 
fragile, et le problème réside au niveau de l'équipe pédagogique. De nouveaux 
enseignants arrivent dans l'établissement, qui remettent en question le choix de 
LibreOffice, par exemple, pour des raisons de facilité d'utilisation, de 
compatibilité avec les documents qu'ils ont créés chez eux, de macros qui ne 
fonctionnent plus etc...
Ils entendent et comprennent un argumentaire éthique, mais cela perturbent trop 
leur fonctionnement pour qu'ils y accordent vraiment de l'importance, et ne 
souhaitent pas changer leurs habitudes. Ils réveillent alors les vieux démons 
chez les enseignants plus anciens qu'eux dans l'établissement, qui avaient 
compris le pourquoi du logiciel libre, mais qui changent d'avis, avec le 
sentiment d'être dans le vent, puisque les jeunes utilisent du logiciel privateur...

Je me suis inscrit sur cette liste pour "revivifier" mon argumentaire, sans 
qu'il apparaisse trop pénible et répétitif envers mes collègues, en étant 
conscient que les habitudes sont difficiles à changer, surtout concernant un 
sujet (le libre dans l'Éducation) qui n'est pas ressenti comme sensible par 
beaucoups. Je crois que, de mon côté, je me suis un peu assoupi aussi, et je 
n'essayais plus de convaincre personne.
Si renvoyer un mail au secrétariat du collège pour expliquer que je ne suis pas 
en mesure, chez moi, d'ouvrir la pièce jointe en ".doc" (même si c'est un 
mensonge), et demander de me la renvoyer en ".pdf" (oui, je sais...) me 
procurait un petit plaisir, je ne suis pas sûr que ça remplisse ma vie très 
longtemps...

Voilà. À bientôt de vous lire.

Sergio Iborra


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