Re: [EDUC] Comment çà marche ?

[Hilaire Fernandes <hilaire AT drgeo.eu>]

Le 15/12/2015 19:17, Frucot Jean-Louis a écrit :

Chacun et chacune d'entre nous contribue plus ou moins, un peu, ou un peu plus au code ou
en rapports de bugs, ou en documentation, ou en aide aux autres utilisateurs, design,
web, graphisme, traductions, et que sais-je encore. Un peu, ou un peu plus, durant un
temps, une période de la vie. Et nous co-créons à l'échelle de la planète une manne
monumentale et illimitée. Cela, aucun éditeur de logiciels à code fermé ne peut le faire.

Cela est vrai pour quelques gros projets, mais beaucoup moins pour les "petits" logiciels qui pour la plupart d'entre eux ne comptent qu'un développeur.

Oui, le principe de l'offre et de la demande est le même pour les logiciels libres.

Et comme les logiciels libres deviennent des commodités, avec un coût marginal nul grâce à la diffusion par internet, leur financement doivent venir d'ailleurs que le logiciel lui-même. (Lors des prémisses de l'internet, RMS se finançait en vendant ses logiciels libres sur supports magnétiques, ce n'est plus possible)

Des projets libres avec une forte demande trouvent plus facilement des financements par l'intermédiaire
d'organisations tierces (Linux, Apache. Mozilla, etc). C'est pour cela que Linus Torvalds a très rapidement été salarié pour son activité.
Pour les autres, la majorité, reste le bénévolat, la bricole, la passion, c'est selon.

On pourrait se dire que sur le libre éducatif, les Etats -- NOUS -- pourraient financer des prestataires privés (c'est tellement évident), mais vu l'ampleur des vols fiscaux des grandes entreprises mondialisés, beaucoup de moyens ne sont plus dans la sphères publiques.

Hilaire

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Dr. Geo
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