Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)
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- From: Joyce MARKOLL <joyce.markoll AT gmx.fr>
- To: educ AT april.org
- Subject: Re: [EDUC] Comment çà marche ?
- Date: Tue, 15 Dec 2015 22:29:17 +0100
On Tue, 15 Dec 2015 21:39:16 +0100
Hilaire Fernandes <hilaire AT drgeo.eu> wrote:
> On pourrait se dire que sur le libre éducatif, les Etats -- NOUS --
> pourraient financer des prestataires privés (c'est tellement évident),
> mais vu l'ampleur des vols fiscaux des grandes entreprises mondialisés,
> beaucoup de moyens ne sont plus dans la sphères publiques.
Ce n'est pas faux. Cependant, quand y aura-t-il "en haut" une conscience
collective ?
> Et comme les logiciels libres deviennent des commodités, avec un coût
> marginal nul grâce à la diffusion par internet, leur financement doivent
> venir d'ailleurs que le logiciel lui-même. (Lors des prémisses de
> l'internet, RMS se finançait en vendant ses logiciels libres sur
> supports magnétiques, ce n'est plus possible)
Lorsqu'un projet est développé en priorité dans la langue anglaise, et fourni
avec des
fichiers pour les traducteurs, il a plus de chances de prendre son essor que
des projets
développés prioritairement en français. (Je ne vise personne, je sais qu'il y
en a
quelques-uns, je veux juste développer sur les différents types de
contributeurs).
Hormis les personnes lambda telles que moi-même (j'ai juste été plus têtue
que la
moyenne, ce qui m'a permis jusqu'ici d'aller plus loin que la plupart des
simples
utilisateurs), il y a des entreprises qui paient une partie du temps de leurs
développeurs pour mettre du code open source à disposition des communautés ;
il y a des
étudiants en informatique partout dans le monde ; et il y a des développeurs
payés pour
cela. J'en connais au moins un, qui est dans une université. (Une
connaissance sur IRC).
Il a d'ailleurs monté cette page, et dans la foulée m'a poussée à "toucher" à
github:
http://wonderstudy.github.io/
j'avais commencé à suivre un ou deux cours en MOOC, celui-ci en particulier:
http://cs50.tv/2015/fall/ (j'ai dû mettre de côté pour des questions de
disponibilité).
Ce que j'ai constaté est qu'il y a des personnes de tous les pays du monde
qui y
assistent, et bien sûr tous suivent le cours en anglais.
Ce que je veux dire par là, c'est qu'il y a en réalité beaucoup plus de types
d'acteurs
autour des logiciels libres qu'on pourrait généralement le croire.
J'ai rencontré lors du week-end du FRESS à Toulouse -
http://www.fress-midi-pyrenees.fr/ des professionnels qui adhèrent à Solibre -
http://www.solibre.fr/fr/index.html . Toutes ces entreprises travaillent avec
des
programmes Open Source, dont ils sont développeurs. Certains vendent
uniquement des
services, d'autres vendent aussi des modules non ouverts, fournis autour de
leurs
solutions. Tous paient des heures de dev en open. (Open Source et Logiciel
libres ne
diffèrent que par la philosophie : j'espère que personne ne viendra porter de
troll là
dessus).
Entre autres, le monde du logiciel fermé n'a pas finit d'attaquer le monde du
libre:
http://philippe.scoffoni.net/loi-finance-2016-fin-logiciels-libres-comptabilite-caisses/
http://linuxfr.org/users/reynum/journaux/la-fin-des-logiciels-libres-de-comptabilite-et-de-gestion-de-caisses
ici:
http://linuxfr.org/nodes/107610/comments/1634720
«Alors non. Pour être clair, j’ai eu le cabinet de Christan Eckert
(secrétaire d’état au
budget) et ils sont clairs : ça va interdire le logiciel libre.
C’est même leur but en fait.»
Des logiciels de compta open source il y en a quelques-uns parfaitement
adaptés à la
compat française en double partie, avec TVA et tout et tout. Les
professionnels
laisseront-ils passer ?
Cordialement,
Joyce
- [EDUC] Comment çà marche ?, Agnès Louvrier, 15/12/2015
- Re: [EDUC] Comment çà marche ?, Frucot Jean-Louis, 15/12/2015
- Re: [EDUC] Comment çà marche ?, Agnès Louvrier, 15/12/2015
- Re: [EDUC] Comment çà marche ?, Joyce MARKOLL, 15/12/2015
- Re: [EDUC] Comment çà marche ?, Frucot Jean-Louis, 15/12/2015
- Re: [EDUC] Comment çà marche ?, Joyce MARKOLL, 15/12/2015
- Re: [EDUC] Comment çà marche ?, Frucot Jean-Louis, 15/12/2015
- Re: [EDUC] Comment çà marche ?, Philippe Martorell, 16/12/2015
- Re: [EDUC] Comment çà marche ?, Bruno Coudoin, 16/12/2015
- Re: [EDUC] Comment çà marche ?, Frucot Jean-Louis, 15/12/2015
- Re: [EDUC] Comment çà marche ?, Joyce MARKOLL, 15/12/2015
- Re: [EDUC] Comment çà marche ?, Hilaire Fernandes, 15/12/2015
- Re: [EDUC] Comment çà marche ?, Joyce MARKOLL, 15/12/2015
- Re: [EDUC] Comment çà marche ?, Gilbert, 16/12/2015
- Re: [EDUC] Comment çà marche ?, Joyce MARKOLL, 15/12/2015
- Re: [EDUC] Comment çà marche ?, Renaud de Colombel, 16/12/2015
- Re: [EDUC] Comment çà marche ?, Bruno Coudoin, 16/12/2015
- Re: [EDUC] Comment çà marche ?, Gilbert, 16/12/2015
- Re: [EDUC] Comment çà marche ?, Olivier Guillard, 16/12/2015
- Re: [EDUC] Comment ca marche ?, maitre, 16/12/2015
- RE: [EDUC] Comment ca marche ?, GONZALEZ Michel, 17/12/2015
- Re: [EDUC] Comment ca marche ?, Christophe De Natale, 17/12/2015
- Re: [EDUC] Comment ca marche ?, Rémi Boulle, 17/12/2015
- Re: [EDUC] Comment ca marche ?, Jeanne Varasco, 17/12/2015
- Re: [EDUC] Comment çà marche ?, Bruno Coudoin, 16/12/2015
- Re: [EDUC] Comment çà marche ?, Frucot Jean-Louis, 15/12/2015
- Re: [EDUC] Comment çà marche ?, Joyce MARKOLL, 15/12/2015
- Re: [EDUC] Comment çà marche ?, Agnès Louvrier, 15/12/2015
- Re: [EDUC] Comment çà marche ?, Frucot Jean-Louis, 15/12/2015
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