Re: [EDUC] Codage à l'école : Snap! ou Scratch

[Laurent COOPER <laurent.cooper AT ac-grenoble.fr>]

Bonjour

Il faut bien prendre conscience de la diversité des situations.

L'entretien du parc informatique est du ressort des collectivités
locales. Il y a deux paramètres à prendre en compte :
* La volonté des élus de se pencher sérieusement sur le problème
* la richesse de la collectivité

certains départements sont pauvres. Voire très pauvres. Avec des
finances restreintes, ils doivent prioritairement remplir leurs
obligations sociales (ce sont eux qui payent le RSA par exemple) et
entretenir les infrastructures.

Un exemple simple

ardeche : 320 000 habitant budget 400 m euros, taux de chomage élevé
(12%)(beaucoup de RSA à payer)
haute savoie : 770 000 habitants, budget 1 200 m euros, taux de chomage
beaucoup plus faible (seulement 7,8% de la population)

inutile de dire que dans les deux cas, l'argent alloué pour la
construction, la rénovation des collèges, la gestion du matériel
informatique, ne peut pas être le même.

Dans certains départements, les machines sont anciennes, les techniciens
peu nombreux et les parcs ne sont mis à jour que sporadiquement. Donc
oui, sur les départements pauvres, les machines sont sous XP et il y a
IE par habitude, par manque de moyen pour installer autre chose.

Il faudrait vraiment pouvoir faire une cartographie complète des
départements et régions à ce niveau pour savoir comment fonctionne les
systèmes.

En espérant que ces informations vous intéressent

Cordialement

Laurent

Le 10/03/2016 14:10, JC Salmon - Collège de Cluses a écrit :
> IE est encore utilisé ???
> 
>> Le 10 mars 2016 à 09:23, Laurent COOPER <laurent.cooper AT ac-grenoble.fr> a 
>> écrit :
>>
>> Bonjour
>>
>> Le fil de discussion est très touffu, j'avour ne pas avoir tout lu (mea
>> culpa, mais bon). Quelques Information à partir de l'académie de
>> Grenoble qui pourraient être utile.
>>
>> Contrairement à ce que pense Nathalie, ce ne sont pas les rectorats
>> mais les collectivités territoriales qui déploient les tablettes dans
>> les collèges (le matériel ne relève absolument plus, et de façon très
>> claire, de l'éducation nationale, mais bien des collectivités de
>> rattachement)
>>
>> Scratch est l'outil décidé de façon quasi officielle d'après les IPR.
>> Mais....
>>
>> Le département de la Drôme fournit des IPAD aux collèges
>>
>> Le département de l'Isère se lance sur des ChromeBook
>>
>> Et je ne sais pas encore pour les autres.
>>
>> Toujours est il que Scratch 2 ne tourne ni sur l'un ni sur l'autre (pas
>> de flash sur un iPad, et sur un Chrome Book, c'est théoriquement
>> possible mais pratiquement il faut faire du vaudou)
>>
>> J'ai donc déjà attiré le regard des autorités compétentes sur le sujet :
>> snap! fait tout ce que scratch fait, et en plus, il tourne sur tous les
>> supports.
>>
>> Là où on risque d'avoir des problèmes pour Snap!, ce sont les
>> établissements qui sont bloqués dans le passé avec windows XP et IE6
>> (vous rigolez, mais c'est la triste réalité du terrain de certains
>> établissements). Je n'ai pas pu tester Snap! là dessus, mais j'ai comme
>> un doute (IE6 et javascript, en général, ça ne fait pas bon ménage)
>>
>> En espérant que ces quelques renseignements du terrain vous seront utiles
>>
>> Cordialement
>>
>> Laurent
>>
>> Le 04/03/2016 18:27, Nathalie Carrié a écrit :
>>> (.. ..)
>>> (  -  )
>>> ( --- )
>>>
>>> Bonjour,
>>>
>>> Je suis enseignante en Mathématiques au lycée Antoine Roussin dans l'île
>>> de la Réunion. J'ai participé à l'élaboration de 2 live CDs de logiciels
>>> libres pour les sciences avec Arnaud Verhille : la KnoMath et la
>>> KnoSciences.
>>>
>>> Désolée, c'est un peu long mais j'ai essayé de formaliser dans le pdf
>>> ci-joint un problème délicat lié au codage - et au choix d'un logiciel
>>> libre en particulier - que nous pourrions avoir à la rentrée prochaine
>>> dans l'Education Nationale.
>>>
>>> Nathalie Carrié
>>>
>>>
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