Re: [EDUC] Pourquoi les profs vont boycotter l'accord Microsoft-Éducation Nationale

[Frédéric Véron <svt.veron AT gmx.fr>]

Bonjour,

Tout d'abord merci pour cet article et les changements apportés.

Sur le fond, nous sommes tous d'accord, mais je trouve que ce qu'il manque aujourd'hui pour convaincre les collègues, ce sont avant tout des exemples concrets de ce qu'on peut faire en n'utilisant que du libre.

De mon côté, cette remarque est à l'origine de mon site et des propositions/démonstrations d'usages à destination des collègues enseignants et des élèves. Malheureusement, ces partages et retours d'expériences, argumentés pédagogiquement, ...etc sont encore trop rares pour faire bouger les mentalités. Sans doute qu'il faudrait, plus que des discours (ou du moins en complément), intégrer ces réflexions/notions dans les formations académiques, publier librement aussi souvent que possible des exemples pédagogiques...etc

Fred

Le vendredi 18 mars 2016 à 14:34 +0100, brume AT ouvaton.org a écrit :

> Le 2016-03-18 14:24, stephane croze a écrit :
> > En toute logique, je pourrais conclure : "Si tu utilises LibreOffice
> > parce que c'est gratuit, c'est que c'est toi le produit".
> >
> > Bref, on peut décrédibiliser cet article en deux coup de cuillère à 
> > pot.
> >
> > Je ne voudrais pas refaire le énième débat sur ce sujet, mais il
> > faudrait bannir définitivement l'argument "c'est gratuit" pour
> > promouvoir le libre.
>
> Bonjour Stéphane
>
> Et merci pour le retour. Objection retenue!
> J'ai modifié la formule et l'argument en conséquence. Tu as raison, on 
> ne bétonne jamais assez un article qui s'adresse à tout le monde et qui 
> peut être mal interprété!
>
> Bruno
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Frédéric Véron <svt.veron AT gmx.fr>

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