Re: [EDUC] Évaluation et administration

[Louis-Maurice De Sousa <louis.de-sousa AT pi-et-ro.net>]

Le 21/05/2016 09:44, nparizet AT april.org a écrit :
> Bonjour,
>
> j'ai l'impression qu'avec la réforme, un logiciel va encore gagner des
> parts de marché dans les établissements scolaires. Je veux parler de
> Pronote.
>
> Comme il centralise la gestion des absences, les notes, le socle… et
> qu'il a une position dominante sur le marché, il est déjà bien parti,
> mais en plus, au retour des formations, j'ai des échos de collègues qui
> me disent que pour la gestion des EPI, AP…pronote est déjà prêt (d'après
> les formateurs).

Que les fonctionnalités soient là, c'est probable. Maintenant, que ce 
soit pertinent, pratique, utilisable facilement, c'est moins sûr.

> Est-ce normal de faire la promotion d'un tel logiciel en formation ?
>
> Avez-vous entendu ce discours dans vos formations ?
>
> Dans mon établissement, on n'utilise plus Gepi ni Sacoche vu que Pronote
> nous avait été imposé. J'appréciai ces outils mais je me demande si une
> «fusion» de ces deux logiciels aurait permis de «concurrencer» plus
> facilement Pronote.


Le problème n'est pas tellement Pronote®. C'est EdT® qui créé la 
dépendance à ces outils. Et le seul moyen de le concurrencer, serait de 
lancer un projet de recherche universitaire, libre, sur le sujet. Projet 
qui, sur le plan de la recherche opérationnelle et des mathématiques 
appliquées, serait très intéressant. Àmha.
EdT® est assez inefficace. Il faut plusieurs dizaines d'heures de calcul 
pour générer les emplois du temps. Mais on bascule de EdT® à Pronote® 
très facilement.

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Louis-Maurice De Sousa