Re: [EDUC] Logiciel / Écran tactile

[ErickM <erick AT erickm.eu>]

Bonjour William,

Je reprends le fil de la discussion à sa question initiale.

Je ne peux que conseiller le logiciel Xournal++  ->
https://github.com/xournalpp/xournalpp

Version 1.0.15 télécharger sur celle page ->
https://github.com/xournalpp/xournalpp/releases

Xournal++ est un fork et une excellente évolution (!) de Xournal, très
bon aussi mais plus développé depuis 2016 et dont l'installation sous
Windows est plus triviale... (Sans compter quelques bugs de la version
portée sur Windows...)
-> http://xournal.sourceforge.net/

Remarque importante :
Xournal++ est déjà très correctement traduit en français depuis fin août
car j'ai travaillé à la traduction avec Nicolas P. et Nicolas N., mes
amis de l'asbl Educode en Belgique.  :-)
MAIS si la traduction française est déjà intégrée dans les versions pour
GNU/Linux depuis la 1.0.13, ce n'est peut-être pas encore le cas (?) des
dernières versions pour Windows... La version 1.0.13 pour Windows ne
comportait pas la traduction et je n'ai pas encore testé la toute
récente version 1.0.15... A vérifier donc...

Mais même avec une interface en anglais, c'est très intuitif à utiliser
! Et conviendra parfaitement pour l'utilisation que tu souhaites en
faire je pense.

Cdlt.
Erick

Le 21/10/19 à 15:24, william (wgambazza AT yahoo.fr via educ Mailing List)
a écrit :
> Bonjour à tou.te.s,
>
> je vous écris car je suis à la recherche d'un logiciel Libre sous W10
> (oui, je sais, désolé ce n'est pas pour moi) qui permettrait de faire de
> la prise de note sur écran tactile.
>
> Je ne sais pas si cela existe et les recherches que j'ai mené jusque là
> ne me mènent qu'à des solutions non libres et payantes (ce qu'il
> faudrait éviter....)
>
> Il s'agirait alors de le proposer aux élèves à qui la région fournit des
> ordinateurs avec écran tactile pour qu'ils puissent l'exploiter pour la
> prise de notes et non seulement pour de la consultation.
>
> Merci d'avance pour vos éclairages
>
> William
>
-- 
ErickM
_-_-_-_

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