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educ - Re: [EDUC] Pronote

Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)

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Re: [EDUC] Pronote


Chronologique Discussions 
  • From: Denis <denis.reboul AT laposte.net>
  • To: educ AT april.org
  • Subject: Re: [EDUC] Pronote
  • Date: Fri, 3 Apr 2020 15:59:47 +0200
  • Authentication-results: vip.april.org; dkim=pass (2048-bit key; unprotected) header.d=laposte.net header.i= AT laposte.net header.b="YZyYp89S"; dkim-atps=neutral

Bonjour,

Hormis très marginalement, en tant que parent, je refuse d'utiliser Pronote. Et au nom de quoi pourrait-on m'y obliger?
En plus, si ce n'est pas complètement fonctionnel sous GNULinux (Je n'avais pas remarqué de pb pour le peu que je suis allé dessus, surtout regarder les résultats des évaluations dans la session de mon fils), cela ne peut que me donner un argument supplémentaire.

Comme je l'avais dit précedemment, les 10 ou 15 premières minutes de l'émission (dont 5 passées en obséquieux remerciements des sponsors) ne m'ont pas donné envie de prolonger l'écoute du récit d'une success story personnelle. J'ai manqué quelque chose?

Librement,
Denis


Le 03/04/2020 à 15:24, Vincent-Xavier JUMEL a écrit :
Le 31 mars à 13:39 Marie-Odile Morandi a écrit
Bonjour

Logiciels de vie scolaire : la success story de Pronote

Success story qui est due à la faiblesse de l'État sur la gestion des
absences par exemple. L'État et l'administration centrale ont, pour ne pas
créer de distorsion de concurrence, jamais développer de solution de
création d'emplois du temps ni de gestion des absences. Au nom de la sacro
sainte concurrence «libre et non faussée», ils ont laissé un unique acteur
capter 80% du marché, devenant de facto un «standard».

ProNote (et Index-Éducation) ne fonctionne d'ailleurs que sous Windows (et
éventuellement Mac) et la version web n'est clairement pas isofonctionnelle
au version de bureau.

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