Re: [EDUC] Pronote

[william <wgambazza AT yahoo.fr>]

Le 03/04/2020 à 22:58, Denis (denis.reboul AT laposte.net via educ Mailing
List) a écrit :
> Pour résumer :
> ...
> Pour reprendre un grand philosophe au nez rouge de la fin du 20eme
> siècle :
> "Cette société ne veut pas de nous? Qu'elle se rassure, on ne veut pas
> d'elle non plus!"

Bonsoir,

Aaaaaah, sacré Coluche, il nous manque tous ! À bien des égards ...


> Chez nous on impose...  Je crois que c'est totalement significatif de
> notre époque. Triste époque!
> Certains parlent de l'école inclusive... ça laisse songeur.


Je ne suis pas sûr de comprendre alors ta position : quels logiciels
libres défends-tu pour sembler rejeter à ce point le "numérique" ? (et
encore il y aurait bcp à dire sur ce mot, des débats ont déjà eu lieu
sur cette liste ...)

De quelle façon comptes-tu suivre la scolarité de tes enfants ? avec des
bulletins papiers "com' à l'ancienne" ? Quel gain ? Quelle(s) perte(s) ?

Le traitement numérique des données scolaires des élèves apporte une
lisibilité et une facilité de diffusion sur laquelle il me semble
difficile de revenir sans perdre au passage des outils d'analyse, de
remédiation etc.

Je ne dis pas que le "numérique" est l'alpha et l'oméga de l'éducation,
et on le voit bien avec cette crise sanitaire, mais le rejet que tu
sembles en faire ne me paraît pas plus souhaitable

Oui un parent doit suivre la scolarité de ses enfants et oui un
établissement devrait pouvoir choisir les outils qu'il utilise pour ce
suivi et la communication avec les parents et le faire en respectant les
données personnelles gérées. Cela ne me choque pas et n'exclue pas du
tout la relation directe entre profs, administratifs, élèves et parents,
mais cela peut l'enrichir

Il me semble qu'une voie intermédiaire plus respectueuse et Libre est
possible et souhaitable, mais Pronote -pour en revenir au fil- n'en est
pas le chemin, on est d'accord

William