Re: [EDUC] No Zuck’s Meta ! Oui à Éducation Nationale & Enseignement Supérieur En MetaWeb / 3D

[jean-yves.mailfert AT laposte.net]

B‌onjour

Message de sagesse qui à mon avis restera impuissant face à la technofolie ambiante encouragée par une certaine recherche de souveraineté défensive anti GAFAM. 
Quid de la raison à part celle du plus fort à capter les béats. 
Pourquoi ne pas inciter nos jeunes à la réflexion éthique qui leur donnerait une chance de ne pas devenir ce que l'on refusait en 1968 : 'des moutons', plutôt qu'à la manipulation servile de bibliothèques python incompréhensibles pour eux mais utilisables en étant docile à une syntaxe impitoyable (ceci étant, c'est peut-être moins pire avec python).

Bon, malgré une certaine envie d'en ajouter ... trêve des confiseurs oblige.

A toutes et tous, pas de bisous, on ouvre un peu la fenêtre de temps en temps tant pis pour le chauffage, mais Papy et Mamie pourront manger la bûche à table avec tout le monde, c'est mieux qu'au fond le cuisine, même si Rémi Salomon a avoué y être allé un peu fort l'an dernier.     

 Bonne fin d'année 

 

De : "L. Costy"
A : educ AT april.org,"david96"
Envoyé: vendredi 24 Décembre 2021 09:58
Objet : Re: [EDUC] No Zuck’s Meta ! Oui à Éducation Nationale & Enseignement Supérieur En MetaWeb / 3D
 

Bonjour à toutes et tous,

Je dois vraiment être "trop vieux pour ces conneries" :). Et dans les metavers du futur (qui sont donc déjà une réalité si j'ai bien compris), les points de suspension seront aussi en 3D ?

Plus sérieusement, le message initial se construit sur l'opposition. Même s'il est important de dénoncer tous les jours le pouvoir colossal accumulé par les géants du Web, dans le cas présent, ça fait penser à une mauvaise pub comparative (pour un produit qui est encore très conceptuel). Par ailleurs, le message est anxiogène par l'urgence qu'il retranscrit. Avec l'expérience et un peu de sagesse (que d'autres appelleront de la sénilité), j'ai appris que dans le numérique, il n'y a qu'une urgence : celle de prendre le temps de comprendre pour savoir où on va mettre les pieds et pour bien mesurer les éventuelles alternatives proposées. Et aussi, d'évaluer s'il y a effectivement un gain quelque part : le numérique a montré, à de nombreuses reprises, que s'il facilitait certains aspects de la vie, il créait d'autres problèmes comme par exemple l'amplification des inégalités.

Bref, en tous cas en ce qui me concerne, je n'ai pas une urgence à m'investir dans cette alternative,

Je vais, en ce jour de veille de Noël, profiter de vrais liens physiques en famille. C'est précieux aussi ça :).

Joyeux Noël à toutes et tous.

 

 

 

 

Le 24/12/2021 à 02:38, david96 a écrit :

17a0dd8f-c5ec-b797-f0fa-2523d7fb5f3d AT libertysurf.fr">

Bonsoir,

Si après 15 ans vous n'arrivez toujours pas à vous faire comprendre, c'est que le Bonobo n'est pas très pédagogue.

Librement.

David.

Le 24/12/2021 à 00:20, Guillaume G / Bonob0h a écrit :

quel manque d'imagination ... et pour info des michus y en a plein sur secondlife ... incapables de faire un site web mais de créer un lieu imaginaire ou comme en vrai ... y en a un paquet ... certains font des plages sympas d'autres des clubs, voir des galeries d'expo comme en vrai etc ...

plus sympa de se balader dans un partrimoine rl reconstitué comme en vrai que de voir quelques photos ou des google view ...

faut dépasser le site oueb ;) et penser a comme en vrai ... ne pas se contenter d'un forum mais accueillir les visiteurs comme en vrai ... faire leur guide, etc

et coté scolaire ... c'est quand même mieux de vivre les châteaux fort en tenues de l’époque avec des jeux de rôle qui se simplement voir des images château gaillard non ?

on peux même faire des Guédelon virtuels ... on reconstituer son collège et inciter des anglais, allemand a faire pareil et travailler ensemble sur la signalétique en bi ou trilingue pour ensuite se rencontrer en vrai lors des voyages scolaire ... tout en ayant apris a mieux parler se connaitre hors temps scolaire pour devenir copain de classe virtuelle puis ensuite réel ... etc

Je ne parlerai même pas de la géométrie .... ou de la géographie ... sans compte les sciences de la terre ...

et puis l'artiste du coin n'a plus forcément a se faire faire un mini site merdique mais au contraire faire son expo comme en vrai ... voir une expo virtuelle qui augmente celle réelle ... ou même encore augmenter / compléter ses oeuvres réelles ...

si tu a une classe je te fais une présentation démo avec tes élèves ... bon par contre je décline toute responsabilité s'ils s'emballent et que tu devras leur courrir après car tu n'arrive pas a suivre toutes leurs idées ;)

 

 

Le jeu. 23 déc. 2021 à 22:01, Jean-Marc MONGRELET <jeanmarc.mongrelet AT free.fr> a écrit :

Le 23/12/2021 21:46, Guillaume G / Bonob0h a écrit :

> Le "métaverse" c'est super simple
>
> c'est tout comme en vrai ... des double de soit même avec les avatars
> et tout l'environnement comme la vrai vie
> ça n'a rien de sorcier

A oui... pour un Webmestre ça va être super simple de réaliser un site
Web en 3D!
De plus avant que madame Michu l'utilise, l'idée a le temps de faire son
chemin!
Et, je ne vois pas trop ce que cela apportera à un site Web classique ??

JM


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