Re: [EDUC] Raspberry Pi 400

[Guyot Vincent <linux AT cvgg.org>]

Le dimanche 10 avril 2022 à 09:41:29, hubraym a écrit :
> Bonjour
> Peux-tu nous  préciser la configuration que tu utilises (matérielle et 
> logicielle) ?

Rebonjour,

Par exemple, prenons une classe d'élèves typique (perso j'en ai deux et mon 
collègue aussi) de vingt personnes. Ils utilisent
tous des raspberrypi 4, à part deux personnes qui ont récupéré des 3B+ 
d'élèves précédents. Si chacun a un RPI (2, 4 ou
même 8Go), une ou deux cartes SD32Go (soit récupérée, soit achetée), une alim 
et un câble mini-HDMI->HDMI ou pour les 3
HDMI->HDMI, dans la pratique ils n'ont besoin de prendre que le RPI, un câble 
HDMI et un USB-USBC. En effet, les salles
que nous utilisons sont équipées de prises USB 3A (eh oui, c'est top), de 
grands écrans totalement inutiles, mais on
les utilise quand même et de clavier-souris. Dans la pratique, plusieurs ont 
acheté des claviers sans fils avec touchpad. Ils ont
tous achetés différentes boites. Au niveau du réseau, il y a un airserveur 
et/ou une connexion filaire.

Au niveau soft, on utilise RPIOS buster 32bits. L'installation est soit faite 
à la maison (ils ne peuvent attendre :-),
soit déjà présente sur la carte SD achetée, soit réalisée sur place avec 
rpi-imager. J'ai fait des tests avec Bullseye en 64
bits, mais il y a encore de petits défauts. Attention, dans une optique de 
promouvoir les projets à deux, nos salles ne
sont équipées que de 12 écrans. Ils s'arrangent donc pour venir avec l'un ou 
l'autre des RPI, mais travaillent à la
maison chacun avec le sien. J'aime beaucoup lxde que j'utilise aussi sous 
Debian stable.

On fait du HTML, CSS et Javascript avec Apache, beaucoup de Python (3, 
fonctionnel et objet) d'abord avec sortie en console et Geany,
puis avec Tkinter ou Pygame. On en fait plus avec Tkinter, car ils sont 
évalués en python avec cette librairie. Néanmoins plusieurs
choisissent Pygame pour leurs projets. Un exemple de projet a été la 
construction d'une interface Tkinter avec des
onglets qui permettaient différents calculs de composants électroniques comme 
résistances, capacités, diodes, leds,
transistors, ... Tout a été réalisé en objet et chaque groupe était 
responsable d'un composant. Un autre exemple a été
de faire un packman multi-niveau, chaque niveau étant géré par un groupe de 
deux ... Sinon, on a vu des projet très
aboutis de tir à l'arc sur cible avec vent en objet, des projets de dessin 
pour enfants avec Turtle, ... Beaucoup de
choses ont été réalisées avec ces RPI.

Les rapports de ces projets sont réalisés en LaTeX, sur les RPI avec Texmaker 
à partir de modèles préfaits.

Ici, il faut peut-être mentionner que pour une partie des élèves, les 
enseignants de maths on décidé de laisser tomber
un logiciel de maths très connu et dont je ne donnerai pas le nom :-), 
pourtant présent sur RPI au profit de python,
en utilisant Spyder. Même s'ils ne font que de la programmation 
fonctionnelle, cela aide une partie des élèves, mais
implique des différences de niveau importantes qu'il faut gérer pour les 
examens.

Par ailleurs, beaucoup de très beaux projets ont vu le jour avec RPI dans le 
cadre des travaux de maturité (pour les élèves : 6
mois à raison de deux heures par semaine au minimum). Ces projets peuvent 
être de niveau très différent, mais certains
ont dépassé toutes nos espérances. Dernièrement, on a eu deux projets de 
mesures de CO2 avec des capteurs de type
différents (NDIR et de surface) qui ont défriché la problématique des mesures 
basse fréquence et le l'analyse d'un grand
nombre de données. Tout a été analysé avec le grapheur Gnuplot, directement 
sous LaTeX. On a eu aussi un projet de
hacking éthique réalisé avec deux RPI3, un projet de voilier « intelligent », 
un projet de boite à gif avec gestion de
plusieurs écrans, ... La plupart de ces travaux de maturité sont ensuite 
écrits entièrement en LaTeX à partir d'un
modèle préfait.

Finalement, en physique, on utilise des raspberrypi 3 ou 4 avec l'INA 219 
(voltmètre-ampèremètre) pour des mesures
haute fréquence sur des capacité, basse fréquence sur des piles, pour des 
caractéristiques de leds, des transistors, ...
Dès la seconde, on leur apprend LaTeX.

Cette année on va aussi commencer un projet d'imagerie avec le petit 
télescope Pikon avec un RPI4 8Go, la dernière raspicam, astroberry,
oacapture et siril. Tout fonctionne. Il faut maintenant utiliser.

Bon, j'arrête là. Enfin presque, puisque je teste maintenant un crowpi2, ce 
petit portable à base de RPI qui a sous le
clavier toute une série de capteurs intégrés. Ils pourraient constituer une 
base intéressante pour des labos de
physique, en ce sens qu'ils vont à l'opposé des tendances, avec un petit 
écran et pas de batterie. Ce qui est parfait, comme
l'idée d'éléments sous le clavier qui donne au crowpi2 un look retro :-)

Voilà. Bonne fin de soirée. A+
-- 
Vincent Guyot
@debian GNU linux
https://www.cvgg.org