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educ - Re: [EDUC] Compte rendu de la rencontre non-formelle Enseignement supérieur et Logiciels libres pendant les RMLL

Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)

Archives de la liste

Re: [EDUC] Compte rendu de la rencontre non-formelle Enseignement supérieur et Logiciels libres pendant les RMLL


Chronologique Discussions 
  • From: Odile Bénassy <obenassy AT april.org>
  • To: educ AT april.org
  • Subject: Re: [EDUC] Compte rendu de la rencontre non-formelle Enseignement supérieur et Logiciels libres pendant les RMLL
  • Date: Thu, 22 Jul 2010 21:47:59 +0200
  • Organization: APRIL

Le Thu, 22 Jul 2010 17:14:10 +0200,
Bastien <bzg AT altern.org> a écrit :

> Ivaylo Ganchev <ivaylo.ganchev AT gmail.com> writes:
>
> > Nous avons évoqué l'activité de la part de MS envers les
> > établissements français -- université Paris 5 et université Lyon 1. Il
> > a été soulevé l’idée qu’avec la loi Libertés et Responsabilités des
> > Universités (LRU pour les familiers) ces pratiques risquent de se
> > répéter, voire de devenir la norme.
>
> Le partenariat MS - Paris 5 est le fruit d'une rencontre entre le
> président de Paris 5 (Axel Kahn) et Microsoft. Une simple rencontre.
> Le directeur informatique et les services informatiques de Paris 5 n'ont
> pas été consultés, et les personnes qui oeuvraient au sein de Paris 5
> pour faire avancer le libre (notamment Sophie Mahéo, qui a mis en place
> un elgg) ont eu l'impression qu'on leur faisait un bébé dans le dos.
>
> Il ne faut pas négliger l'effet que peut avoir une simple rencontre en
> haut lieu...
>

en effet

Ayant travaillé 5 ans en université, j'ai fini par comprendre les choses
suivantes :

1) Les Universitaires sont par définition les plus forts. Donc y compris dans
votre spécialité à vous, l'informatique. D'autant que l'informatique,
justement, ce n'est pas une spécialité : pensez, ce n'est même pas enseigné
en lycée !! - Tout juste une technologie, un produit, quelque chose qu'on
achète. CQFD.

2) Comme beaucoup de gens, les huiles universitaires et les huiles
administratives sont plus sensibles à ce qui les touche de plus près. Donc
des ordis qui marchent bien et qui font de jolies images, c'est important.
Mais d'éviter la double-saisie entre le service de la scolarité et le service
du planning, c'est pas important. Ce phénomène est encore accentué avec le
passage à l'autonomie, et cette fois, seul importe ce qui touche le Président
d'assez près.

3) La pression du résultat n'existe pas partout, mais rarement on a vu une
totale absence de pression du résultat, comme dans les universités. En tous
cas pour les huiles. Ce qui rejoint les phénomènes comme celui que je signale
plus haut sur la double saisie et en général tout ce qui ne se voit pas mais
qui permettrait de faire gagner du temps et du confort aux personnes qui
travaillent vraiment. [ cf la fable de l'unique rameur et des 8 barreurs (*)]

Résultat :

* pas d'organisation pensée réfléchie
* une superposition de méthodes parfois opposées, de choix techniques
divergents et qui changent tout le temps...

La place du logiciel libre dans tout cela ? Uniquement en fonction de
l'idéologie domainante car les qualités intrinsèques du logiciel ne sont
JAMAIS évaluées. Dans les meilleurs des cas (PLUME, CF2L...), on a une
poignée de bonnes volontés qui se décarcassent avec des bouts de ficelle et
essayent de survivre aux politiques successives, tandis que l'essentiel des
moyens va ailleurs.

Dit comme cela, ce n'est pas très encourageant... mais ne vaut-il mieux pas
connaître l'ennemi pour le combattre ?

(*)
http://www.lexpansion.com/economie/la-fable-du-rameur-et-des-barreurs_9776.html
(**)

PS : si j'avais mieux lu la liste (ou si quelqu'un avait pensé à m'en
parler), je serais venue à la rencontre des RMLL puisque j'étais à
Bordeaux... mais si la discussion peut continuer ici ce n'est pas si mal :)


--
Odile Bénassy
http://obenassy.free.fr




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