Re: [EDUC] windows imposéà l'école

[cyberesprit <cyberesprit AT cyberesprit.fr>]

Bonjour,

"Kwartz est un produit non-libre développé à l'aide de produits libres."

Est-ce légal d'être non-libre alors que l'on se base sur du logiciel libre ?

Cordialement.

Le samedi 16 juillet 2011 17:42:15, Georges Khaznadar a écrit :

> Bonjour Benoit,

>

> Kwartz est un produit non-libre développé à l'aide de produits libres.

>

> Il est composé d'une distribution Linux (une Debian pas toujours

> synchronisée avec des versions récentes), et d'une grosse poignée de

> scripts Perl qui constituent le noyau de Kwartz.

>

> Je suppose que la livraison de Kwartz va avec l'achat de licences Rembo

> (carrément fermé et non-libre), dont le rôle est de restaurer les

> clients Windows (ils sont très fragiles). Malheureusement Rembo ignore

> tout des architectures multi-boot, et ce n'est pas près de changer.

> D'autre part Rembo (environ 30 € par machine) ne sert à rien du tout si

> tes clients sont sous Gnulinux exclusivement.

>

> Nous pouvons et devons dénoncer haut et fort les non-libertés qu'on nous

> impose. Cependant, les responsables TICE formés en ce moment ne

> connaissent que le problème de la fragilité des clients Windows et

> voient Rembo comme un assoiffé verrait une bouteille d'eau fraiche.

> Comme ils ignorent tout de Gnulinux, ça leur semble juste être une

> complication. Autrement dit, la route est longue.

>

> Voici des pistes qui sont praticables :

> - savoir quel a été l'appel d'offre qui a mené à l'achat en nombre (et à

> imposer) des serveurs Kwartz

> - clamer haut et fort que Kwartz est une coquille vide (pas de contenu

> pédagogique), même si la forme de la coquille est bien conçue.

> - On peut déployer des clients Gnu-Linux dans un environnement où un

> serveur Kwartz authentifie les utilisateurs et filtre le web. Je peux

> donner le paquet (comprenant pam-ldap et tout un jeu de fichiers de

> configuration) que j'utilise au lycée Jean Bart de Dunkerque et qui

> permet à une classe contenant 10 machines sous Gnulinux de cohabiter

> avec le service Kwartz.

> - Si tu utilises un serveur Abuledu et des clients légers, alors de deux

> choses l'une :

>

> - le serveur Abuledu sert de passerelle et sépare les clients légers

> du serveur Kwartz. Dans ce cas, il suffit d'autorise tous les accès

> web issus du serveur AbulEdu, et installer dans ce serveur un proxy

> léger. La journalisation des accès et le filtrage éventuel se feront

> donc au niveau du serveur Abulédu

>

> - tout est sur le même réseau. Dans ce cas, il faut régler le service

> DHCP du serveur AbulEdu pour qu'il ne réponde qu'à une liste bien

> précise de machines, et régler le Kwartz pour qu'il n'offre de

> service DHCP qu'aux machines déjà inscrites. Le serveur Abulédu doit

> alors supporter pam-ldap et comporter les configurations comme

> celles que j'ai au lycée Jean Bart.

>

> benoit AT z-elec.com a écrit :

> > Bonjour,

> > Je suis actuellement installateur de logiciel libre, en l’occurrence

> > Abulédu pour ne pas le nommer, et je me heurte dans ma région à

> > l'éducation nationale qui impose kwartz.

>

> Si on considère les problèmes (importants) que Kwartz résout, Abulédu

> les résout tous aussi, mais il va plus loin.

>

> > La raison pour laquelle je propose abulédu, est que mes enfants ont un

> > environnement informatique plus adapté à leur âge à la maison qu'à

> > l'école, et il savent que plusieurs OS existent. Malheureusement pour

> > régler simplement le problème, l'éducation nationale dans notre

> > département offre un serveur équipé de kwartz à toutes les écoles, et

> > les TICE, ne suivent que ces machines.

>

> Les responsables TICE ne sont pas recrutés sur leurs connaissances des

> logiciels libres. On ne peut pas en attendre un suivi des machines

> utilisant Abulédu... à moins que leur hiérarchie ne leur dise de le

> faire.

>

> Amitiés, Georges.