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educ - Re: [EDUC] enseigner l'informatique : mettre la charrue avant les boeufs ?

Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)

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Re: [EDUC] enseigner l'informatique : mettre la charrue avant les boeufs ?


Chronologique Discussions 
  • From: Yves Combe <ycombe AT april.org>
  • To: educ AT april.org
  • Subject: Re: [EDUC] enseigner l'informatique : mettre la charrue avant les boeufs ?
  • Date: Wed, 05 Feb 2014 22:42:31 +0100

Le 05/02/2014 08:19, Brice Mallet a écrit :
Bonjour,

Ci-dessous un lien vers un article de Michel Guillou pour lequel
l'enseignement de la seule informatique et du code à l'exclusion d'une
éducation aux médias rénovée serait mettre la charrue avant les boeufs.

Je serais intéressé à lire l'avis de certains : les positions, notamment
exprimées içi, pourraient elles laisser croire que l'enseignement de
l'informatique se suffirait à lui-même ?

http://gingko.neottia.net/post/75596670705/apprendre-a-exercer-sa-liberte-dexpression-ou
Sa position est basée sur le socle commun, auquel il fait dire (non sans raisons, le socle étant basé là-dessus) que les connaissances disciplinaires sont «dérisoires» et que seules comptent les connaissances «transverses». Dans cette optique une nouvelle discipline avec son corpus de connaissances et de techniques est un ennemi à abattre.

C'est une démarche générale: le socle est l'ennemi de toutes les disciplines, l'informatique y compris. On prétend former avec des citoyens éclairés, mais sans connaissances solides on ne forme que des singes capables de répéter bêtement quelques slogans mal compris et quelques techniques sans saveurs.

--
yves




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