[EDUC] Re : Re: Re : Fuck off !!! (was : Fomats ouverts : proposition pour la consultation)

[cnestel AT free.fr]

----- Rémi Boulle <mail AT remiboulle.fr> a écrit :
> Le 15/02/2015 14:52, cnestel AT free.fr a écrit :
> > "Aujourd’hui 79% des 12-17 ans se connectent tous les jours à Internet de 
> > leur domicile.
> > 41 % des enfants et adolescents de 12 à 17 ans disposent d’une tablette. 
> > L’introduction
> > dans le cadre scolaire des supports mobiles, maniables et plus légers 
> > dans les cartables,
> > semble ouvrir des pistes nouvelles et démultiplier les possibilités déjà 
> > offertes par
> > les connexions à distance à des ressources ou un environnement de 
> > travail.".
> > http://forum.ecolenumerique.education.gouv.fr/consultation/33/consultation
> >
> > Où est leur dénonciation par l'April ?
> 
> Pose ton gun, Charlie. Vraiment.

Il ne s'agit pas d'un "gun" mais de ma libre expression.
http://www.inkulte.com/wp-content/uploads/2015/01/crayon-arme.jpg :)

Merci de ne pas confondre... FUCK OFF !!!

 
> Dans ce fil, le thème est l'appel pour les formats ouverts et 
> l'intéropérabilité (que tu as co-signé). Il faut conclure cette campagne 
> et on a toujours dit que la consultation (ou pseudo comme tu veux) était 
> un bon prétexte.

1/ Inexact. Ce fil n'a pas pour unique thème l'appel pour le DEGRE ZERO des 
libertés
informatiques - à savoir les formats ouverts et l'interopérabilité -  que
j'ai co-signé, mais une PROPOSITION POUR LA CONSULTATION.

2/ Quant à  "on a dit". Qui "on" ? "On" est IMPERSONNEL !!!!

Je ne suis pas "ON". Cette "concertation" est un mensonge !

> Pour les autres thèmes dont tu nous parles. Propose un texte pour rompre 
> ce que tu appelles le "silence radio".

Quelques pointeurs "neutres" qui contredisent le postulat de départ
de la pseudo-concertation numérique :

http://www.slate.fr/story/96273/jeunesse-generation-perdue-rien-reparer 
http://www.slate.fr/story/96995/fracture-numerique-existe-aussi-digital-natives
http://www.ecdl.org/media/TheFallacyofthe%27DigitalNative%27PositionPaper1.pdf

pour commencer...