Re: [EDUC] Microsoft + educ

[JOIGNY MARC <joignym AT yahoo.fr>]

Bonjour

<<En Belgique, les professeurs qui donnent le cours d'informatique ne sont, pour la plupart, pas informaticien !

Ce sont des professeurs de Mathématiques qui enseignent la bureautique sur des outils Microsoft et donc, indirectement crée une dépendance aux jeunes enfants.

Quand on pause la question : Pourquoi ils continuent à utiliser les produits Microsoft ?

Ils répondent que la plupart des acteurs économiques utilisent les fameux outils de la firme de Richmond !!

Simpliste, mais disons plutôt, que n'ayant aucune connaissance en informatique de programmation, ou alors seulement au niveau du calcul binaire, c'est le constat super consternant du terrain scolaire Belge !

Vous voyez ce à quoi je m'attaque ou que j'essaie de m'attaquer, c'est pas gagné d'avance !!

Faut dire que du coté des Lug, c'est le statisme et aucun budget pour faire de la promotion de grande échelle !!

Allez, les gars, courage.

jplbeewee.>>

Hélas, ici c'est la même chose, à moins d'avoir le bon prof qui sait ce qui est bon.

Je ne suis pas dans l'enseignement, mais une fois je suis allé dans un lycée professionnel, et qu'ai je vu sur les ordinateurs ??

Windaube bien entendu !

Quand je pense que la région Picardie avait prôné le logiciel et les systèmes libres dans le magazine qu'ils nous envoient et dans les lycées financés par la région et avec mes impôts, paf !, enchaînés à Big Billy.

Et non, ce n'est pas gagné d'avance, de mon côté je n'arrête pas de vanter tout ce qui est dans mes ordinateurs et très peu de choses changent.

A chaque fois que je vois un message signalant le pire des virus, réponse immédiate >>> il faut faire comme moi !

Il n'y a que quand il y a le super bazar que je suis arrivé à convaincre et à installer du Bon.

Je fait partie d'un GUL et notre seule publicité est l'annonce publiée pour une install party, en vantant les mérites de Linux et parfois, le retour élogieux dans un article quand un journaliste du coin passe nous voir.

J'ai plein de courage en réserve

Librement

Marc

Le Mardi 6 mars 2018 15h55, "lepinejp AT lilo.org" <lepinejp AT lilo.org> a écrit :

Bonjour Renaud,

Merci pour ta réponse, je pense que le "système" n'est pas prêt pour suivre "l'évolution" !

Merci pour ton avis et soutien.

Du coup, je vais prendre de la valériane pour me calmer !

Cordialement,

Lépine J.P.

 

Le 2018-03-06 15:14, Renaud de Colombel a écrit :

Bonjour,

J'ai longtemps été prof des écoles et j'ai eu la chance de pouvoir installer des logiciels libres partout où je suis passé.

En France, cela dépend de l'organisation des services informatiques des mairies, puisque ce sont elles qui financent les écoles primaires (maternelle & élémentaire). Dans les petites communes, le contrôle des mairies se limite à fournir le matériel, l'anti-virus et le portail de filtrage des sites non appropriés. La plupart du temps, il est possible d'installer des logiciels, voire une partition supl. pour un dual boot. De toute façon, quand on sait faire ça, on est la personne ressource informatique de l'école, donc les collègues nous font confiance.

Par contre, les convaincre et les former est une autre "paire de manches".

Je me dis que, au moins, mes élèves auront découvert autre chose que du M$ (LibreOffice, Oo4kids - merci Eric ;-), Abiword, etc pour ne parler que des logiciels de traitement de texte).

Le 06/03/2018 à 08:47, lepinejp AT lilo.org a écrit :

En Belgique, les professeurs qui donnent le cours d'informatique ne sont, pour la plupart, pas informaticien !

Comme les profs des écoles en France ...

Ce sont des professeurs de Mathématiques qui enseignent la bureautique sur des outils Microsoft et donc, indirectement crée une dépendance aux jeunes enfants.

Quand on pause la question : Pourquoi ils continuent à utiliser les produits Microsoft ?

Ils répondent que la plupart des acteurs économiques utilisent les fameux outils de la firme de Richmond !!

On peut répondre que le rôle d'un enseignant n'est pas d'apprendre à se conformer à un usage / un outil, mais à reconnaître des concepts pour les retrouver et les mettre en œuvre à travers divers outils/situations, les questionner...

On peut répondre que le rôle d'un enseignant n'est pas d'accompagner les enfants vers la société de consommation mais d'en faire des citoyens éclairés.

Faut dire que du coté des Lug, c'est le statisme et aucun budget pour faire de la promotion de grande échelle !!

Si les LUGs belges fonctionnent comme les LUGs français, c'est à dire financés seulement par les cotisations des adhérents et recevant très peu de soutien des municipalités, c'est compréhensible. On donne déjà pas mal de temps pour libérer les personnes qui se tournent vers nous. Travailler avec l'Éducation Nationale - qui gère la formation des enseignants, mais qui ne demande rien et n'a pas de budget pour ça - demanderait infiniment plus de temps et de ressources. Même Framasoft a fini par jeter l'éponge (https://framablog.org/2016/11/25/pourquoi-framasoft-nira-plus-prendre-le-the-au-ministere-de-leducation-nationale/)
Heureusement que dans l'institution œuvrent quelques libristes et fonctionnaires "éclairés" ;-)

Allez, les gars, courage.

De même !

Renaud

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