RE: [EDUC] Café Pédagogique : L'Expresso du 1e r Avril 2009 - Enfin un plan numérique pour les écoles

["ROYER Jean-Yves" <royerjy AT wanadoo.fr>]

> -----Message d'origine-----
> De : Patrice Pillot [mailto:patrice.pillot AT teletopie.net]
> Envoyé : jeudi 2 avril 2009 22:29
> À : educ AT april.org
> Objet : Re: [EDUC] Café Pédagogique : L'Expresso du 1er Avril 2009 -
> Enfin un plan numérique pour les écoles
> 
> 
> Bonsoir Frédéric,
> 
> Frederic Roux a écrit :
> > Bonjour
> > Savez vous s'il y a une liste de logiciels consultable ? 
> Abuledu en fait-il 
> > partie ?
> 
> Non. Des détails peuvent toutefois être trouvés là :
> http://www.educnet.education.fr/educnet/actualites/plan-de-d
> eveloppement-du-numerique-dans-les-ecoles
> 
> La convention est là :
> http://www.educnet.education.fr/primaire/ecole-numerique-rur
> ale/20090331conventionmen-amrf.pdf
> 
> et le cahier des charges est là
> http://www.educnet.education.fr/primaire/ecole-numerique-rur
> ale/cahier-des-charges-enr.pdf
> 
> Rien sur le soft et côté hard ça sent le netbook à plein nez.
> 
> pp
> 
Bonjour,

L'exemple de la convention au format *.doc 
<http://www.educnet.education.fr/primaire/ecole-numerique-rurale/modele-convention-locale.doc>
montre une totale incompétence en matière d'expression avec un ordinateur de 
toute l'équipe qui a participé à la rédaction et à la publication au format 
MS Word. Une seule personne compétente aurait bloqué la mise en ligne d'un 
modèle qui décrédibilise toute l'organisation.

Personne n'a honte de montrer un tel manque de productivité ? Inutile de 
distribuer des machines et des logiciels si c'est pour donner ces méthodes de 
travail en exemple. Inutile d'investir dans de la "déformation".

Que faudrait-il faire pour que les documents publiés sur les sites de 
l'Education nationale soient à l'état de l'art ? 

Comment faire prendre la formation par le bon bout et enseigner à utiliser 
l'ordinateur pour gagner en confort, qualité et temps ? Que de temps perdu et 
de moyens humains et financiers gaspillés ?

Les questions de choix de logiciels sont de deuxième ordre par rapport à 
l'apprentissage de l'usage de l'ordinateur pour réaliser les tâches 
quotidiennes.

Un citoyen désespéré.

Jean-Yves ROYER
http://royerjy.neuf.fr/