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educ - Re: [SENSIBILISATION] Re: [EDUC ] Re: [SENSIBILISATION] Libérez vos créations : appel à publier sous lice nce libre

Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)

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Re: [SENSIBILISATION] Re: [EDUC ] Re: [SENSIBILISATION] Libérez vos créations : appel à publier sous lice nce libre


Chronologique Discussions 
  • From: Jean-Christophe Becquet <jcb AT apitux.com>
  • To: sensibilisation AT april.org
  • Cc: educ AT april.org
  • Subject: Re: [SENSIBILISATION] Re: [EDUC ] Re: [SENSIBILISATION] Libérez vos créations : appel à publier sous lice nce libre
  • Date: Wed, 03 Mar 2010 22:38:16 +0100

Nicolas Pettiaux a écrit :
Autour de moi et dans mon activité, je pousse les licences libres, et
celle BY-SA est celle que souvent je préconise, mais dans le monde
enseignant, je constate que plusieurs nous aimerions que les textes ou
autres documents que nous produisons soient aussi libres que
possibles, qu'il soit possible de les vendre mais en demandant que
seul un cout raisonnable de reproduction puisse être demandé (donc
sans faire de bénéfice pour celui qui reproduit, ou un bénéfice minime
qui ne peut pas devenir significatif)

Je pense que c'est juste impossible ou alors il faudrait définir de manière précise la notion de bénéfice minime et non significatif : si je donne le document comme support pour une formation que j'ai vendue ? si je le publie sur mon site rémunéré par des encarts publicitaires ? si après l'avoir lu, j'acquiers une nouvelle compétence qui me permet de développer et d'enrichir mon entreprise en proposant de nouveaux services ?

Mais nous ne voulons pas qu'un éditeur commercial prenne le contenu et
l'imprime dans un livre traditionnel cher (ou le vende dans un CD
toujours cher) sans nous demander notre avis.

Je pense que la liberté protège justement contre ce type d'abus. Si la ressource est de qualité et qu'un éditeur commercial l'imprime et la vend très cher, n'importe quel éditeur peut l'imprimer à son tour et la proposer pour moins chère et si l'offre ne me convient pas, je peux toujours la faire imprimer moi même en choisissant mon prestataire.

Il en va de même pour les logiciels d'ailleurs. J'ai le droit de vendre très cher un CD Debian GNU-Linux mais qui me l'achètera sans valeur ajoutée alors que le GULL du coin le propose au prix du support ?

J'aimerais aussi avoir des exemples d'idées ou d'arguments selon
lesquels ce genre de choix de licence nous limiterait et n'irait pas
dans le sens du développement d'une grande quantité de contenu
éducatif utilisable et modifiable, comme le suggère Arnaud.

Je vais prendre un exemple concret et réel qui montre selon moi à quel point c'est complexe. Un organisme de formation associatif, relevant d'un mouvement reconnu d'éducation populaire propose des formations à l'utilisation de la suite bureautique Openoffice. Parmi les participants, on trouve des personnes en situation d'insertion dont la formation est financée par les services sociaux du Conseil Général, des bénévoles associatifs dont la formation est financée à 80% par le Conseil régional et à 20% par l'État, des salariés dont la formation est prise en charge par un OPCA, un jeune créateur d'entreprise qui bénéficie d'un programme mis en place par la Communauté de communes, un gérant de camping qui préfère se payer une formation plutôt qu'une coûteuse licence propriétaire pour améliorer la présentation de ses courriers, un vacancier fortuné qui vient s'offrir quelques heures de tourisme intellectuel/alternatif.

L'association rembourse un emprunt pour l'achat de ses locaux sur 30 ans, paie des impôts fonciers, rémunère ses formateurs, provisionne des réserves pour faire face à tout un tas d'obligations légales et économiques. C'est commercial ou non commercial ?

Dans l'immeuble voisin, une SARL propose le même type de formation, c'est commercial ou non commercial ? Et si c'est un consultant en libéral qui cotise à l'URSSAF ?

JC
--
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