Re: [EDUC] Re: [EDUC] Re: [EDUC] Positions de l'Apri l dans le domaine de l'éduc.

[Rémi Boulle <remi.boulle AT gmail.com>]

Le 28 mai 2010 21:40, Julia Buchner <julia AT buchner.fr> a écrit :

Bonjour,

Inscrite depuis peu sur la liste Education, je travaille en ce moment que un projet dont le but à terme sera de fournir un contenu pédagogique permettant la validation du B2i et bien évidemment de faire de "l'évangelisation" logiciel libre et libertés. Je suis en contact avec Mozilla Europe qui m'a l'air motivée pour s'occuper de la partie Internet. J'ai aussi un membre de ma famille directrice de collège lycée qui aimerait bien mettre la main à la pâte pour ce dossier, elle se plaint en effet que le B2i est assez inefficace et souvent bradé car pas le temps de valider toutes les compétences.

Sur la page de la position de l'April (http://wiki.april.org/w/Positions_April_education#B2i), l'April semble avoir une position assez affichée concernant le B2i mais ne propose rien pour l'améliorer / le compléter. Ça pourrait être bien de mettre en place des cursus de cours "prémachés" pour les professeurs et qui permettent une véritable initiation de l'informatique.

Si on pouvait unir des projets du libre pour faire ça, cela pourrait être bien.

Bonjour Julia,

Attention, sur le wiki c'est simplement un draft de propositions afin de synthétiser les futures positions de l'April en matière d'éducation (après validation par le CA).
Ceci dit la proposition de texte pour le B2i vient d'un communiqué de presse donc on est pas loin ! :-)

Pour le moment et quoique l'on pense de ce "machin", le B2i existe et il est obligatoire dans tous les établissements.

Je trouve que tu as une bonne idée. Beaucoup de collègues sont en recherche de ressources ou de parcours permettant de valider des compétences, alors autant le faire avec du libre et en orientant les "compétences" vers une plus grande connaissance du libre en général. Qui serait intéressé pour travailler avec toi sur la question ?

Pour le futur, s'il y a un enseignement de l'informatique institué dès le collège, le B2i disparaitra de lui-même.

À moyen terme, on peut essayer de faire évoluer les intitulés de ces compétences qui ignorent superbement le libre. Il me semble que sur le wiki un tel travail avait été initié.
Rémi.

 

Librement,
Julia

Le 28 mai 2010 20:44, Csgd94120 <csgd94120 AT gmail.com> a écrit :

Le 28 mai 2010 14:36, Rémi Boulle <remi.boulle AT gmail.com> a écrit :

Bonjour,

Pour rappel, il faudrait élaborer un document qui synthétise les positions de l'April en matière d'éducation et de logiciels et ressources libres.

Ce texte, une fois validé par le CA, sera diffusé et mis dans la partie "nos positions" du site.

Sur le wiki, j'ai commencé à en structurer le contenu.

Si vous avez au moins 5 minutes (voire plus) pendant aujourd'hui, ce soir, ce week-end ou au delà, merci d'y participer :
http://wiki.april.org/w/Positions_April_education
On peut aussi en discuter sur ce fil.
Rémi.

Alexis Marise dit :

Bonjour,

Je me suis inscrite sur le wiki de l'April pour participer à la rédaction de cette page. Pour l'instant, c'est une page généraliste, me semble-t-il. Ce qui est normal pour une ébauche.

Je réagis à cette phrase :

Une discipline en tant que telle est la réponse pédagogique appropriée à l'objectif d'une culture informatique et numérique, comme le sont par exemple les disciplines mathématiques et français.

Sera-t-il question dans cette page uniquement de l'enseignement de l'informatique en tant que discipline ou bien, également, de l'usage du numérique pour l'enseignement ?

Je mets en pièce jointe un schéma de ma percetion de la question. L'un en format pdf et l'autre sous Freemind qui peut être amélioré de manière collaborative.


Cordialement,

Alexis Marise, Csgd94120
Les usages du Libre dans les cultures domiennes

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