Accéder au contenu.
Menu Sympa

educ - Re: [EDUC] Bonjour!

Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)

Archives de la liste

Re: [EDUC] Bonjour!


Chronologique Discussions 
  • From: Patrick Celdran <pczay AT yahoo.fr>
  • To: Louis-Maurice De Sousa <louis.de-sousa AT pi-et-ro.net>, "educ AT april.org" <educ AT april.org>
  • Subject: Re: [EDUC] Bonjour!
  • Date: Sun, 11 Jan 2015 12:00:03 +0000 (UTC)

Bonjour,

Justement, petite question :
Dans mon collège tous les postes (une bonne centaine) sous Ubuntu et TBI avec Interwrite Linux ou Sankoré
Mais dotation CG (Conseil Général) d'un VPI et pas de pilote Linux !!!
On "tourne" avec une machine virtuelle Windows !
Une alternative ?

Cordialement,

Patrick CELDRAN
Collège Jean ZAY - Montreuil-Juigné (49)





De : Louis-Maurice De Sousa <louis.de-sousa AT pi-et-ro.net>
À : educ AT april.org
Envoyé le : Dimanche 11 janvier 2015 11h58
Objet : Re: [EDUC] Bonjour!

Le 11/01/2015 11:34, André Salaün a écrit :
> Le Sun, 11 Jan 2015 11:02:25 +0100
> Louis-Maurice De Sousa <louis.de-sousa AT pi-et-ro.net> a écrit:

[…]

>> C'est parfois pareil dans le second degré avec un taux d'équipement
>> qui n'a rien à voir. Un EPLE à plus de 100 machines devient courant.
>> Il n'en reste pas moins vrai qu'il « faut s'accrocher sérieusement
>> » :-)
>>
> Allons ...Ts Ts... ! Même si c'est totalement insuffisant bien sûr.Je
> te rappelle que les heures sup dans le primaire ça n'existe tout
> simplement pas dans la pratique.

Le paiement pour la gestion d'un réseau d'établissement du second degré
  va de une décharge horaire d'un temps plein à 0 heures payées. En
passant pas des HSA ou des HSE.

> Mais ceci n'est pas le débat.

Exact :-)

>> --
>>
>> Louis-Maurice De Sousa
>
> Ce sur quoi je voulais attirer l'attention est plutôt le risque d'être
> contre-productif en prenant les enseignants de primaire à
> rebrousse-poil. Surtout que ce n'est pas le moment vue la situation.
> Or tout ce qui serait perçu comme une ingérence des mairies (ou
> communautés de communes) dans le peu d'indépendance qu'il nous reste serait considéré ainsi au moins par une partie des
> collègues, et ils auraient raison.

Oui, d'accord.

> Après la façon dont la semaine de 4,5 jours s'est imposée, c'est à dire
> que, dans les faits, ce sont les communes qui décident de nos horaires
> et de nos jours de travail sans aucune négociation réelle et pour avoir
> fait des tournées d'écoles lors des élections professionnelles, je
> t'assure que ce genre de chose devient très sensible, les "instits"
> sont à fleur de peau et ils ont encore raison.

Oui.

> Je voudrais aussi ajouter qu'il ne sert à rien, dans l'enseignement
> primaire en tout cas, d'imaginer, comme l'administration de l' EN,
> qu'on peut segmenter la réflexion en affirmant, avec une duplicité
> toute "énarquienne", que le contenu des enseignements ou la question de
> tices pour ce qui nous concerne, est une chose différente des conditions
> de travail, et qu'on va/peut segmenter la réflexion.

C'est pareil dans le second degré. Avec toutefois des disparités
beaucoup plus importantes dans le premier. J'exerce dans la région la
plus riche de France avec certains des départements les plus riches. Il
n'y a donc plus trop de problèmes d'équipement même si beaucoup
aimeraient que des sous soient mis ailleurs que dans des projets
« bling-bling ». Ce n'est pas forcément pareil partout. Et même en
Île-de-France les disparités entre les écoles sont colossales.

> En fait c'est totalement contre-productif et, comme la contestation
> n'est plus (malheureusment) d'actualité pour beaucoup, la seule chose
> qu'on obtient est la résistance par l'inertie. Or il se trouve que
> l'inertie est favorable aux situations acquises...enfin dans un premier
> temps.

D'où la nécessité non pas d'imposer, mais de convaincre. On peut faire
en sorte que le temps joue pour nous. Les problèmes posés par le
logiciel privateur sont une réalité. Obsolescence, absence
d'interopérabilité. Ils se poseront à chacun à un moment donné.
Disparition d'un logiciel, d'une entreprise, de TNI par exemple,
compatibilité cassée… Nous devons être là à chaque fois pour le rappeler.

Extrait d'un courriel reçu il y a deux jours avec pour objet « aie aie
aie qui qui va se faire tirer les oreilles ? ».

« Dis-donc, j'ai une question qui vaut mille sous : est-ce qu'on peut
installer sankore sur l'ordi de la classe et le faire fonctionner en
version TNI ?
Ben oui, j'ai appris que le collège demandait le renouvellement des TNI
1ère génération (donc celui qui est dans ma classe et qui fonctionnait
jusque là avec Interwrite) et je flippe un peu que la subvention soit
acceptée et qu'un VPI me soit installé... Là, la petite voix rocailleuse
dans ma tête me serine : "gnagnagna je te l'avais bien dit !!!!""
Je voudrais prendre les devants et basculer en douceur mes prep de cours
sur interwrite avec sankore avant le grand chambard...
Possible ?  »

La voix rocailleuse c'est moi. :-)





--

Louis-Maurice De Sousa

--
Pour vous désinscrire de cette liste : https://listes.april.org/wws/sigrequest/educ

Pour gérer votre abonnement à la liste educ et vos informations personnelles :
http://listes.april.org/wws/info/educ







Archives gérées par MHonArc 2.6.18.

Haut de le page