Re: [EDUC] Tablette vs calculette

[Jérémie Wach-Chastel <jeremie.wach AT gmail.com>]

Bonjour,

Il me semble qu'il y a plusieurs questions différentes qui se posent, je les citent en mettant un parti pris :

- durée de vie et d'utilisation des calculettes : pour cela, il faut privilégier les reventes d'occasion et réutilisation par d'autres personnes (cela existe et doit se démocratiser) ;

- avoir des outils que les élèves et profs maitrisent : le partage de savoir entre élèves, ou la compréhension facile pour l'enseignant.e ou le parent (il peut y avoir différentes marques mais des utilisations proches)

- ne pas mélanger instrument de travail et instrument de plaisir : le téléphone ou la tablette sont plein de jeux ou facebook. Or des études montrent que les problèmes de concentrations et d'interruptions permanentes gênent beaucoup dans le travail de concentration (et donc l'apprentissage, l'efficacité...) ;

 - quels avantages entre tablette/calculatrice : multi activité, parfois moins chère, plus habituelle et avec possibilité d'applis libre pour l'une et plus petite, solide et facile d'utilisation pour l'autre

En espérant que cela aide dans notre discussion.

Bonne journée

Jérémie Wach-Chastel

Artisan photographe, Bordeaux www.jwc-photos.com

*Manifeste des jeunes de coopératives : http://jeunes2coop.limequery.com/534994

06 63 40 07 36

Le 18 janvier 2017 à 00:24, Ghislain Fabre <ghislain.fabre AT open-elearning.com> a écrit :

Le 18/01/2017 à 00:18, Ghislain Fabre a écrit :

Hello,

Le 15/01/2017 à 10:35, Nicolas George a écrit :

Eh oui, le mode examen, c'est une astuce trouvé par TI et Casio pour
forcer la mise au rebut des vieux modèles qui se passaient de main en
main au sein des familles et qui ne leur rapportaient rien.

J'allais vous faire part du lien http://www.librecalc.com/ un super projet une calculatrice made in France, sous logiciels libres et open hardware, mais... c'est particulièrement ce mode exam qui a fait couler le projet cf. http://www.librecalc.com/blog/librecalc-est-mort-vive-aircrack-box/

Sur la vidéo on peut voir qu'on pouvait la connecter à arduino, mettre un capteur de luminosité et utiliser l'écran de la calculatrice pour voir les variations. J'imagine qu'on peut mettre d'autres capteurs et ainsi avoir d'autres utilisations en physique chimie...

:/

à+

Ghis


--
Pour vous désinscrire de cette liste : https://listes.april.org/wws/sigrequest/educ

Pour gérer votre abonnement à la liste educ et vos informations personnelles :
http://listes.april.org/wws/info/educ

--
http://www.open-elearning.com
Open-Elearning : Libérons le potentiel de vos formations
/ Services de conseils, conception, médiatisation, déploiements, formations pour mettre en place des dispositifs de formation basés sur des logiciels et ressources libres /

--
Pour vous désinscrire de cette liste : https://listes.april.org/wws/sigrequest/educ

Pour gérer votre abonnement à la liste educ et vos informations personnelles :
http://listes.april.org/wws/info/educ