Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)
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Re: [EDUC] doMATeX - Outils d'aide à la création d'évaluation mathématiques pour le collège
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- From: JC Salmon académique <Jean-Christophe.Salmon AT ac-grenoble.fr>
- To: Collège Geneviève Anthonioz-de Gaulle CLUSES <ce.0740911n AT ac-grenoble.fr>, stephane.montegu AT ac-montpellier.fr, educ AT april.org
- Cc: SERRE Clara <Clara-Valentine.Serre AT ac-grenoble.fr>, GIRARD Renaud <Renaud.Girard AT ac-grenoble.fr>, JACQUEMOUD Damien <Damien.Jacquemoud1 AT ac-grenoble.fr>, MAKUCH Florence <Florence.Makuch AT ac-grenoble.fr>, MAROUZÉ Béatrice <Beatrice.Marouze AT ac-grenoble.fr>, VANMALDERGHEM Éric <Eric.Vanmalderghem AT ac-grenoble.fr>, VOLT Virginie <Virginie-Colett.Volt AT ac-grenoble.fr>, REFFET Jean-François <jfreffet AT gmail.com>
- Subject: Re: [EDUC] doMATeX - Outils d'aide à la création d'évaluation mathématiques pour le collège
- Date: Thu, 1 Jun 2017 17:39:40 +0200
Bonjour,
Je voudrais bien savoir de quelle structure émane ce site "domaTeX",
qui nous éblouit avec du ©DOMATEX dans les mails
(mais avec une faute de français dans le sujet),
et sur le site,
qui est gorgé de liens vers les réseaux sociaux (liens inopérants en plus),
mais qui ne publie aucune mention légale.
(Est-il légal de ne pas publier de mentions légales ?)
En plus, les documents présentés en exemple
sont stockés chez Google (drive),
drôle de garantie de confidentialité !
Il ne manque plus que du Microsoft, Apple et un peu de pub de sponsors pour
que ce soit complet...
Est-ce une entreprise privée qui veut faire travailler les profs gratuitement
pour elle ?
J'ai tendance à freiner des deux pieds devant cette marchandisation de
l'éducation,
dont nous sommes certainement les gogos, sinon les produits.
Comment se fait-il d'ailleurs que cette publicité arrive sur ma boîte
professionnelle ?
À mon avis, nous n'avons pas besoin de ça pour créer nos ressources,
Ça peut même nous faire perdre beaucoup de temps.
JC
> Le 1 juin 2017 à 13:48, COLLEGE <ce.0740911n AT ac-grenoble.fr> a écrit :
>
>
>
>
> -------- Message transféré --------
> Sujet : doMATeX - Outils d'aide à la création d'évaluation
> mathématiques pour le collège
> Date : Wed, 31 May 2017 00:25:35 +0200
> De : stéphane montegu <stephane.montegu AT ac-montpellier.fr>
>
>
>
> doMaTeX - Outils d'aide à la création d'évaluations mathématiques.
>
> Si vous n'arrivez pas à lire ce message, consultez la version en ligne.
>
>
> AIDE A LA CREATION
> DE DOCUMENTS
> MATHEMATIQUES
>
> <Pièce jointe.png>
> La fin de l'année approche et doMaTeX continue d'évoluer.
> Les sujets du brevet 2017 sont disponibles dès leur sortie.
>
>
> Retrouvez le sujet tombé le 2 mai à Pondichéry dans la rubrique EXAMEN >
> DNB > 2017 > Pondichéry (mai 2017).
>
> La base de données contient déjà 1500 exercices (dont les annales du DNB
> 2016 et 2015) avec des exercices classiques mais aussi des QCM et
> VRAI/FAUX. Ces exercices vous permettront de composer à la souris votre
> document (contrôle, devoir maison, feuille d'activités, brevet blanc, etc.)
> de maths. Et si vous maitrisez le LaTeX, vous pourrez créer une version
> personnalisée de chaque exercice et pourquoi pas ajouter les vôtres.
>
> Enfin, profitez dès à présent des nouveautés sur le site avec notamment la
> possibilité d'enregistrer un document créé pour pouvoir le modifier
> ultérieurement.
>
> Envie d'une démonstration ? N'hésitez pas à visualiser la vidéo disponible
> ci-dessous.
>
> Cordialement.
>
> Stéphane Montégu
>
> <Pièce jointe.png>
> Collège Arthur Rimbaud
> DNB Blanc 2
>
> <Pièce jointe.png>
> <Pièce jointe.png>
> ANNALES
> Pondichéry 2017
>
> <Pièce jointe.png>
> <Pièce jointe.png>
> Exemple de
> Devoir maison
>
> <Pièce jointe.png>
> <Pièce jointe.png>
> Envie d'une démonstration ?
>
> <Pièce jointe.png>
> <Pièce jointe.png>
> Exemple de
> fiche d'exercices
>
> <Pièce jointe.png>
> <Pièce jointe.png>
> Annales
> 2016
>
> <Pièce jointe.png>
> <Pièce jointe.png>
> Annales
> 2015
>
> <Pièce jointe.png>
> www.domatex.fr - Contactez moi !
>
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>
>
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