Re: [EDUC] demande d'information

[ArnaudSVT <arnaudsvt AT gmail.com>]

Louis-Maurice, j'ai énormément de respect pour le travail de Framasoft.. Mais l'article que vous citez est loin de faire autorité. 

Casser du sucre sur le dos des Enseignants innovants auto proclamés par le café pédagogique, pour la seule raison que Microsoft tient un stand lors du forum est... méconnaître la qualité travail énorme réalisé par le café, quasi bénévolement (cette association n'a qu'un seul salarié).

Combattre certaines pratiques des GAFAM OUI, imaginez que tout viendra du reste et que les hommes utilisant un peu les GAFAM sont des pestiférés, c'est à mon humble avis contre productif. 

J'encourage donc vivement tous les collègues à se joindre à Viaeduc.. lieu d'échanges entre enseignants.. qui seront à même de répondre si un jour, peut être, un GAFAM ou une société privée tente de les corrompre. Viaeduc est pour l'instant bien pratique, comme réseau social professionnel fermé 🔐 (le forum national officiel de ma matière est très actif, mais pas pratique à mon goût ... La liste nationale de diffusion par mail  de ma discipline est inexistante et tant mieux pour limiter les virus et trolls). 

Je n'ai pas cherché, mais rien n'empêche d'avoir un groupe de travail logiciels libres. Je suis personnellement inscrit à quelques groupes dédiés à des logiciels libres précis. 

Arnaud Brévier 

Prof de SVT 

RRUPN 

Le 24 oct. 2017 09:20, "Louis-Maurice De Sousa" <louis.de-sousa AT pi-et-ro.net> a écrit :

Le 23/10/2017 à 18:41, rheinandco AT gmail.com a écrit :

Bonsoir,

J'aurais voulu savoir où vous trouvez la pub des éditeurs dans Viaeduc?
Depuis 3 ans je n'ai vu passer que les ressources que les collègues lient à leurs billets... 😉

Je me suis mal exprimé. Les pubs ont les reçoit sur notre boite académique. J'ai dû me désinscrire d'une dizaine de listes auxquelles ont m'avait inscrit sans que je demande rien.

Pour Viaéduc, il n'y a sans doute rien pour l'instant. Sous forme de publicité en tout cas. Mais dès le départ les éditeurs ont été partie prenante. Si cela en vaut la peine, ils pourront créer des « groupes de travail ». Proposer des « ressources ». Comme quand il y a des années, je recevais des jolis dossiers CocaCola ou comment c'est trop bien le nucléaire par EDF.

Cet outil n'est pas conçu pour être seulement un lieu d'échange entre des enseignants, mais aussi pour être un moyen de les joindre. Ne doutons pas que Microsoft saura en faire le meilleur usage possible avec des stratégies qui pourront ressembler à celle des Enseignants Innovants qu'on voit fleurir au Maroc, en Tunisie… après la France.

https://framablog.org/2008/02/18/forum-enseignants-innovants-microsoft-partenaire/



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Louis-Maurice De Sousa

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