Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)
Archives de la liste
Re: [EDUC] Proposition et discussion sur souveraineté dans un monde numérique
Chronologique Discussions
- From: Reboul Anne <reboul AT rocketmail.com>
- To: educ AT april.org
- Subject: Re: [EDUC] Proposition et discussion sur souveraineté dans un monde numérique
- Date: Wed, 1 Jul 2020 15:00:09 +0000 (UTC)
- Authentication-results: vip.april.org; dkim=pass (2048-bit key; unprotected) header.d=rocketmail.com header.i= AT rocketmail.com header.b="VSzZ0Mhv"; dkim-atps=neutral
Pour ajouter à la réflexion : Evgeny Morozov - Digital Socialism Evgeny Morozov, Digital Socialism?, NLR 116/117, March–June 2019
L'équation ne s'arrête pas à l'essence numérique : réseau, code, infrastructure, mais s'imbrique dans des problématiques beaucoup moins visibles du milieu des activistes numériques, comme la finance. On parle beaucoup des GAFAM, peu de Blackrock et son système aladdin qui gère 18mille milliards de dollars
Bonne journée,
Sungja
|
Le mercredi 1 juillet 2020 à 11:48:32 UTC+2, ericb <eric.bachard AT free.fr> a écrit :
Bonjour,
Je pense que ce n'est pas tout à fait correct.
Et si je peux me permettre, le numérique a un coût monstrueux en énergie
(stockage). Il s'agirait actuellement de 10% de l'énergie électrique
annuellement dépensée sur la planète, et cela ne figure pas dans ton bilan.
Sources :
https://lejournal.cnrs.fr/articles/numerique-le-grand-gachis-energetique
https://www.ademe.fr/sites/default/files/assets/documents/guide-pratique-face-cachee-numerique.pdf
En résumé : on va aussi dans le mur de ce côté. Dit autrement, la nature
a toujours un mécanisme régulateur sous le manteau (ouf)
Les big data ou la vie, il faudra bientôt choisir ...
--
qɔᴉɹə
Auteur d'OOoLight et OOo4Kids
L'association EducOOo : http://www.educoo.org (dérivé d'OpenOffice)
https://framagit.org/ericb/documents (cours, TD, TP, sujets de concours corrigés)
https://framagit.org/ericb/miniDart (logiciel Handball)
Le 01/07/2020 11:25, Nicolas Pettiaux a écrit :
>
> Bonjour,
>
> je suis persuadé que nos états y compris l'Europe ne pourront pas
> contrôler ni taxer (car cela revient au même) les GAFAM sans changer
> les règles du jeu ce que nos gouvernements et parlements peuvent
> toujours faire de manière unilatérale et sans concertation (on le voit
> presque tous les jours).
>
> Le numérique a changé les règles économiques en introduisant des biens
> immatériels à coût résiduel de production strictement nul (tout ce qui
> est électronique une fois que les réseaux sont payés). Tous les GAFAM
> ont profité et profitent quotidiennement de cela.
>
> je suis persuadé que la seule manière pour les états de récupérer la
> souveraineté est donc de changer les règles du jeu. Je voudrais vos
> amis sur l'idée suivante, ses succès éventuels d'adhésion et de mise
> en œuvre.
>
> Notamment que
>
> 1. *toutes* les ressources et œuvres crées ou soutenues car utilisées
> avec de l'argent public, ou il y en a en jeu, doit être disponible
> pour tout le monde sous une licence qui permet la redistribution
> sans limite de dérivés et si possible, qui empêche la
> réappropriation exclusive (= qui contient une clause SA ou
> copyleft). Les logiciels ne sont jamais que des œuvres.
> 2. que dans les administrations et écoles, compte tenu du fait que
> l'effort le plus important pour un outil est presque toujours
> d'apprendre à bien l'utiliser (y compris un logiciel), ces clause
> de redistribution sans limite de dérivés et si possible, qui
> empêche la réappropriation exclusive ceci doit particulièrement,
> doivent particulièrement être rendues obligatoires.
>
> Au plaisir de lire vos commentaires,
>
> Nicolas
>
> --
> *Nicolas Pettiaux, phd* - gsm +32 496 24 55 01 - nicolas AT pettiaux.be
> Avenue du Pérou 29 à 1000 Bruxelles - nicolas.pettiaux.be
> <https://nicolas.pettiaux.be>
>
>
> --
> Pour vous désinscrire de cette liste : https://listes.april.org/wws/sigrequest/educ
>
> Pour connaître la configuration de la liste, gérer votre abonnement à la liste educ et vos informations personnelles :
> https://listes.april.org/wws/info/educ
>
>
--
qɔᴉɹə
Auteur d'OOoLight et OOo4Kids
L'association EducOOo : http://www.educoo.org (dérivé d'OpenOffice)
https://framagit.org/ericb/miniDart (logiciel Handball)
Je pense que ce n'est pas tout à fait correct.
Et si je peux me permettre, le numérique a un coût monstrueux en énergie
(stockage). Il s'agirait actuellement de 10% de l'énergie électrique
annuellement dépensée sur la planète, et cela ne figure pas dans ton bilan.
Sources :
https://lejournal.cnrs.fr/articles/numerique-le-grand-gachis-energetique
https://www.ademe.fr/sites/default/files/assets/documents/guide-pratique-face-cachee-numerique.pdf
En résumé : on va aussi dans le mur de ce côté. Dit autrement, la nature
a toujours un mécanisme régulateur sous le manteau (ouf)
Les big data ou la vie, il faudra bientôt choisir ...
--
qɔᴉɹə
Auteur d'OOoLight et OOo4Kids
L'association EducOOo : http://www.educoo.org (dérivé d'OpenOffice)
https://framagit.org/ericb/documents (cours, TD, TP, sujets de concours corrigés)
https://framagit.org/ericb/miniDart (logiciel Handball)
Le 01/07/2020 11:25, Nicolas Pettiaux a écrit :
>
> Bonjour,
>
> je suis persuadé que nos états y compris l'Europe ne pourront pas
> contrôler ni taxer (car cela revient au même) les GAFAM sans changer
> les règles du jeu ce que nos gouvernements et parlements peuvent
> toujours faire de manière unilatérale et sans concertation (on le voit
> presque tous les jours).
>
> Le numérique a changé les règles économiques en introduisant des biens
> immatériels à coût résiduel de production strictement nul (tout ce qui
> est électronique une fois que les réseaux sont payés). Tous les GAFAM
> ont profité et profitent quotidiennement de cela.
>
> je suis persuadé que la seule manière pour les états de récupérer la
> souveraineté est donc de changer les règles du jeu. Je voudrais vos
> amis sur l'idée suivante, ses succès éventuels d'adhésion et de mise
> en œuvre.
>
> Notamment que
>
> 1. *toutes* les ressources et œuvres crées ou soutenues car utilisées
> avec de l'argent public, ou il y en a en jeu, doit être disponible
> pour tout le monde sous une licence qui permet la redistribution
> sans limite de dérivés et si possible, qui empêche la
> réappropriation exclusive (= qui contient une clause SA ou
> copyleft). Les logiciels ne sont jamais que des œuvres.
> 2. que dans les administrations et écoles, compte tenu du fait que
> l'effort le plus important pour un outil est presque toujours
> d'apprendre à bien l'utiliser (y compris un logiciel), ces clause
> de redistribution sans limite de dérivés et si possible, qui
> empêche la réappropriation exclusive ceci doit particulièrement,
> doivent particulièrement être rendues obligatoires.
>
> Au plaisir de lire vos commentaires,
>
> Nicolas
>
> --
> *Nicolas Pettiaux, phd* - gsm +32 496 24 55 01 - nicolas AT pettiaux.be
> Avenue du Pérou 29 à 1000 Bruxelles - nicolas.pettiaux.be
> <https://nicolas.pettiaux.be>
>
>
> --
> Pour vous désinscrire de cette liste : https://listes.april.org/wws/sigrequest/educ
>
> Pour connaître la configuration de la liste, gérer votre abonnement à la liste educ et vos informations personnelles :
> https://listes.april.org/wws/info/educ
>
>
--
qɔᴉɹə
Auteur d'OOoLight et OOo4Kids
L'association EducOOo : http://www.educoo.org (dérivé d'OpenOffice)
https://framagit.org/ericb/miniDart (logiciel Handball)
--
Pour vous désinscrire de cette liste : https://listes.april.org/wws/sigrequest/educ
Pour connaître la configuration de la liste, gérer votre abonnement à la liste educ et vos informations personnelles :
https://listes.april.org/wws/info/educ
Pour vous désinscrire de cette liste : https://listes.april.org/wws/sigrequest/educ
Pour connaître la configuration de la liste, gérer votre abonnement à la liste educ et vos informations personnelles :
https://listes.april.org/wws/info/educ
- [EDUC] Proposition et discussion sur souveraineté dans un monde numérique, Nicolas Pettiaux, 01/07/2020
- Re: [EDUC] Proposition et discussion sur souveraineté dans un monde numérique, ericb, 01/07/2020
- Re: [EDUC] Proposition et discussion sur souveraineté dans un monde numérique, Reboul Anne, 01/07/2020
- Re: [EDUC] Proposition et discussion sur souveraineté dans un monde numérique, Nicolas Pettiaux, 01/07/2020
- Re: [EDUC] Proposition et discussion sur souveraineté dans un monde numérique, Reboul Anne, 01/07/2020
- Re: [EDUC] Proposition et discussion sur souveraineté dans un monde numérique, Antony Auffret, 01/07/2020
- Re: [EDUC] Proposition et discussion sur souveraineté dans un monde numérique, admin, 03/07/2020
- Re: [EDUC] Proposition et discussion sur souveraineté dans un monde numérique, Reboul Anne, 06/07/2020
- Re: [EDUC] Proposition et discussion sur souveraineté dans un monde numérique, ericb, 01/07/2020
Archives gérées par MHonArc 2.6.19+.