Re : [EDUC] Logiciels TBI : propriétaires vs libres

["Mollimard Vincent" <Vincent.Mollimard AT ac-nancy-metz.fr>]

> Le 25 octobre 2021 20:29:14 GMT+02:00, BONHOMME Julien 
 a écrit :
> >Bonjour à tous,
> >
> >Une métropole du Grand Est doit déployer des TBI à grande échelle dans les 
> >écoles.
> >Nous essayons d'apporter des arguments pour le faire avec des logiciels 
> >libres pour la gestion du TBI et des exerciseurs (OpenBoard / LaDigitale / 
> >H5P /...)
> >Au-delà de la question de coût des licences non négligeable (Active 
> >Inspire / Smart Notebook / ... ), le fait de ne pas enfermer les 
> >enseignants dans des solutions propriétaires est aussi un enjeu qui nous 
> >semble important.
> >
> >Nous serions intéressés par vos retours d'expériences et arguments en 
> >faveur de l'une ou l'autre des solutions.





Le 21/10/25 21:49, Jean-Luc GENÊT <jean-luc AT brege.net> a écrit :
> 
> On peut aussi se poser la question de l'intérêt du tbi,.
> Jean-Luc
> Jean-Luc GENÊT






Oui, je plussoie. Je suis très preneur d'articles de sciences de l'éducation, 
de préférence dans des revues à comité de lecture, relatant des tests de TBI 
sur des groupes randomisés et montrant la plus-value de la bestiole. En gros, 
on a pris des groupes comparables. Un avec TBI et un sans, on a étudié avec 
le même contenu et on a « mesuré » le niveau des élèves relativement au 
contenu étudié. Sans ironie polémique, la question me semble assez importante 
car vu le prix des dispositifs, je préférerais que les moyens soient mis 
ailleurs si la plus-value pédagogique n'est pas avérée. Par exemple dans mon 
lycée, Grand Est a installé 18 vpi à 2500 € pièces. Des vp pas i , eussent 
été de loin bien plus appréciés. Avec un prix 1500 €, j'ai pu équiper une 
grande salle de classe avec un VP FullHD de 5000 lm et un écran de 2.40m de 
large. Tous les utilisateurs sont très satisfaits. Le choix de cette solution 
économise 1000€ par installation, soit en tout 18 k€ pour le parc installé.


Après je suis peut être un indécrottable dinosaure, qui ne comprend rien à la 
modernité. Mais si les machin-i ont une plus-value pédagogique, je veux bien 
étudier la question. Simplement, prouvez-le.





Amicalement,




 V.