Re: [EDUC] Nouvelle feuille de route : L'enseignement supérieur veut désengager ses services numériques des GAFAM

[Georges Khaznadar <georges.khaznadar AT orange.fr>]

Bonjour Michel,

je me souviens d'un échange intéressant que j'avais eu avec l'intendant
de mon lycée il y a longtemps, en 1996, quand j'ai mis StarOffice,
installé d'autorité, sur tous les postes récemment mis à disposition des
collègues. (Staroffice, que les moins de vingt-cinq ans ne peuvent pas
connaître, est ancêtre de LibreOffice)

Les postes contenaient Windows 95 tout nu, donc au mieux : Wordpad pour
gérer le texte.

L'intendant, dès qu'il a appris ça, m'a convoqué et j'ai dû lui faire
lecture de la licence de StarOffice pour qu'il convienne que c'était
possible.

Il m'a aussi fait part de demandes insistantes des collègues qui
voulaient Word et Excel. Je lui ai proposé de diffuser une explication,
arguant que StarOffice traite bien les formats .doc et .xls, et que si
un collègue souhaite une licence Word/Excel, qu'il rédige un petit
argumentaire, sur feuille A4 à ce sujet.

Il a remarqué là une source potentielle d'économie, et effectivement il
a fallu attendre des offres gratuites de la part de Microsoft avant le
retour de la suite bureautique sur les postes profs... L'argument que la
suite bureautique M$ est payante pour les familles des élèves est
malheureusement resté inaudible ; les autres arguments ... encore moins
considérés.

Amitiés,                        Georges.

GONZALEZ Michel a écrit :
> Bonjour,
> 
> 
> Je trouve cette feuille de route vraiment pleine de bon sens.
> 
> Mais le problème (tout comme le combat contre le réchauffement climatique) 
> est d’ordre culturel.
> 
> 
> Chez nous, sous le couvert de la productivité (mais surtout pour le moindre 
> effort) les utilisateurs rejettent les alternatives opensource qui ne sont 
> pas (selon eux) professionnelle puisqu’elles ne sont pas payantes.
> 
> A titre d’exemple : « libreoffice » étant utilisé dans les établissements 
> scolaires, c’est donc un logiciel pour les enfants mais pas pour les 
> professionnels.
> 
> L’autre argument est le manque d’interopérabilité entre les documents 
> diffusés par les administratifs et les instances dirigeantes qui estiment 
> ne pas avoir de temps à perdre pour se former sur des outils bureautiques.
> 
> Concernant la sécurité, certain détracteurs vont jusqu’à colporter des 
> bruits de couloir accusant ces logiciels d’être porteur de virus.
> 
> Et sans oublier que les logiciels open source c’est pour les pauvres.
> 
> 
> Bref, je ne vais pas faire la liste de toutes les absurdités que je peux 
> entendre.
> 
> 
> Les GAFAM, les IA, connaissent bien nos cultures. Et nous savons bien que 
> le gain d’argent est une source de satisfaction.
> 
> Donc les offres de marchés sont toujours aussi séduisantes.
> 
> Le « sevrage » ne se fera pas sans douleur.
> 
> 
> Pour que cette feuille de route puisse avoir du « poids », il faut des lois.
> 
> Des lois qui encadrent les dépenses budgétaires informatiques des 
> établissements.
> 
> Et qui fasse apparaître un périmètre «hardware» et un périmètre «software»
> 
> Mais aussi un périmètre, don, financement extérieur, mécénat…
> 
> N’oublions pas, il y a quelques années, le cadeau financier d’un certain 
> GAFAM à destination de l’éducation nationale afin de maintenir l’addiction 
> à leurs produits.
> 
> 
> Qu’en pensez-vous ?
> 
> 
> Cordialement.
> 
> 
> 
> Michel GONZALEZ
> 
> 
> 
> ________________________________
> De : educ-request AT april.org <educ-request AT april.org> de la part de Pierre 
> Boulet <Pierre.Boulet AT univ-lille.fr>
> Envoyé : vendredi 12 avril 2024 13:19
> À : educ AT april.org
> Objet : Re: [EDUC] Nouvelle feuille de route : L'enseignement supérieur 
> veut désengager ses services numériques des GAFAM
> 
> 
> Bonjour,
> 
> faisant partie du COREALE et ayant participé activement à la rédaction de 
> cette feuille de route, je peux confirmer que la volonté d'utiliser et de 
> créer des communs numériques est centrale dans cette feuille de route et 
> partagée par le ministère. Cela dit, les universités et les écoles sont 
> autonomes et le déploiement des logiciels libres dans leurs SI est variable.
> 
> Librement,
> 
> Pierre.
> 
> 
> Le 12/04/2024 à 12:02, Vincent Mabillot a écrit :
> 
> Oui, en particulier l'annexe 6 qui indique clairement de privilégier le 
> logiciel libre dans l'enseignement, la recherche et l'administration de 
> l'ESR
> 
> Le 12/04/2024 à 11:58, QUIQUEREZ Laurent a écrit :
> En complément,
> 
> il y a les annexes :
> Annexe 2 : Principes de souveraineté numérique
> Annexe 3 : Principes de sécurité numérique, dont "Exfiltrer des données 
> sensibles pour revente à des tiers (intelligence économique avec captation 
> de savoir-faire technologiques et scientifiques)"
> Annexe 4 : Principes de sobriété numérique
> Annexe 5 : Principes d’informatique en nuage
> Annexe 6 : Principes d’ouverture, de circulation et d’exploitation des 
> données, des algorithmes et des codes sources
> qui viennent compléter.
> 
> Faisons en sorte que ce ne soit pas "Annexe", mais *transversal* aux 
> Objectifs et Mesures.
> 
> Laurent
> 
> Le 12/04/2024 à 11:40, Fabrice Régnier a écrit :
> Hello,
> 
> La nouvelle feuille de route pour le numérique dans l'ESR 2023-2027 :
> https://next.ink/wp-content/uploads/2024/04/COREALE.pdf
> C'est plutôt léger dans le doc. le terme Gafam n'apparaît qu'une seule 
> fois, au milieu du blabla habituel qui va permettre de conserver les 
> solutions M$ habituelles dès qu'un DSI va s'émouvoir du "manque de 
> cohérence" potentiel dans le SI, si on introduit des solutions non-gafam.
> 
> *****page 20*************
> Thématique 7 : Un socle technique performant
> Orientations
> O12 - Contribuer au déploiement d’outils numériques et de services 
> collaboratifs mutualisés, de qualité et de confiance, en cohérence avec
> les SI des établissements et tenant compte de l'ensemble des usagers 
> (personnels et étudiants)
> O13- Contribuer à la souveraineté numérique en quittant les solutions des 
> GAFAM quand des alternatives fonctionnelles et soutenables sont
> disponibles
> O14 - Faciliter « l’activité en mobilité » de tous les usagers de l’ESR 
> (e.g., Wifi, 4G/5G, VPN, convergence téléphonie)
> ************************
> 
> a+
> 
> f.
> 
> 
> 
> 
> Laurent
> 
> 
> --
> Pour vous désinscrire de cette liste : 
> https://listes.april.org/wws/sigrequest/educ
> 
> Pour connaître la configuration de la liste, gérer votre abonnement à la 
> liste educ et vos informations personnelles :
> https://listes.april.org/wws/info/educ
> 
> 
> 
> --
> Pour vous désinscrire de cette liste : 
> https://MailInBlack.univ-lyon1.fr/securelink/?url=https://listes.april.org&key=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
> 
> Pour connaître la configuration de la liste, gérer votre abonnement à la 
> liste educ et vos informations personnelles :
> https://MailInBlack.univ-lyon1.fr/securelink/?url=https://listes.april.org&key=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
> 
> 
> 
> 
> 
> 
> 
> --
> Pour vous désinscrire de cette liste : 
> https://listes.april.org/wws/sigrequest/educ
> 
> Pour connaître la configuration de la liste, gérer votre abonnement à la 
> liste educ et vos informations personnelles :
> https://listes.april.org/wws/info/educ
> 
> 
> 
> 
> --
> ======================================================
> Retrouvez "Mes expressions libres" et mon agenda sur:
> http://vincent.mabillot.net
> À suivre au fil de l'eau sur Mastodon:
> vincentmabillot AT framapiaf.org<mailto:vincentmabillot AT framapiaf.org>
> ========================================================
> 
> 
> 
> --
> Pour vous désinscrire de cette liste : 
> https://listes.april.org/wws/sigrequest/educ
> 
> Pour connaître la configuration de la liste, gérer votre abonnement à la 
> liste educ et vos informations personnelles :
> https://listes.april.org/wws/info/educ
> 
> 
> 
> 
> --
> 
> [http://identite.univ-lille.fr/fileadmin/user_upload/identite/Les_applications/Les_outils_numeriques/Signature_mail/ULille-Horizontal-RVB-Noir-Mail.svg]
> 
> Pierre Boulet
> Vice-président numérique,
> Professeur d'informatique, Faculté des Sciences et Technologies, CRIStAL - 
> UMR 9189,
> Président de l'association VP-Num.
> 
> 
> Pierre.Boulet AT univ-lille.fr<mailto:prenom.nom AT univ-lille.fr> / 
> pro.univ-lille.fr/pierre-boulet<https://pro.univ-lille.fr/pierre-boulet>
> Siège : 42 rue Paul Duez, 59000 Lille
> IRCICA : 50 avenue Halley - Bureau 103, 59658 Villeneuve d’Ascq cedex
> T. +33 (0)6 09 08 18 11

> --
> Pour vous désinscrire de cette liste : 
> https://listes.april.org/wws/sigrequest/educ
> 
> Pour connaître la configuration de la liste, gérer votre abonnement à la 
> liste educ et vos informations personnelles :
> https://listes.april.org/wws/info/educ
> 
> 


-- 
Georges KHAZNADAR et Jocelyne FOURNIER
22 rue des mouettes, 59240 Dunkerque France.
Téléphone +33 (0)3 28 29 17 70

Attachment: signature.asc
Description: PGP signature