Re: [EDUC] Douze propositions pour l'école à l'èr e numérique

[Rémi Boulle <remi.boulle AT gmail.com>]

Le 8 mai 2010 16:10, Yves Combe <ycombe AT april.org> a écrit :

Merci d'avoir réagi, je n'avais pas pris le temps de lire tout ça.

François Poulain wrote:

Le Tue, 4 May 2010 12:08:31 +0200,
Rémi Boulle <remi.boulle AT gmail.com> a écrit :

 [...]

Point 5 : « La mise en oeuvre de dispositifs TICE efficaces ou innovants
est prise en compte dans l'évolution de la carrière des enseignants. »
 

C'est n'importe quoi. Du grand n'importe quoi. D'abord parce que c'est déjà largement le cas à un point assez ridicule, ensuite parce que ça pose la question du comment on enseigne, qui relève de la liberté pédagogique de l'enseignant, en oubliant la question du contenu à enseigner. Et ça pose comme principe que pour être efficace, il faut utiliser les TICE, ce qui est extrêmement discutable et jamais discuté (c.f. les nouveau programme de math de première).

Je pense que dans leur point 5, c'est la participation à des structures comme Sésamath qui est visée ou la participation au développement de LL éduc. Enfin j'espère que ce n'est d'utliser des appareillages type Jeulin propriétaires, fermés non interop pour faire de l'EXAO afin que les élèves voit le PC sortir des graphes tout prêt (une jolie droite bleu passante par O) alors que quelques bonnes mesures (avec un amperemetre) et un bon papier millimétré permettent de "sentir" la loi (U=RI ici). 

Pour le reste je suis à 100% d'accord. À titre personnel, j'ai tendance à utiliser les "TICE" de moins en moins pour ne les garder pour les situations où elles apportent une plus-value claire à mes yeux. En commentaire au point 5, on peut donc préciser.

Le but de mon post initial est justement de voir les commentaires que l'April peut apporter avant d'éventuellement signer cet appel (rédigé initalement sans nous consulter)

Il me semble important de le signer... mais on le voit, il faut l'accompagner de commentaires.
Dommage que ces douze propositions n'aient pas été rédigées initialement avec les forces vives du libre éducatifs.

Est-ce que tu pourrais rédiger un paragraphe reprenant ce que tu viens de dire afin de le joindre à nos commentaires ?
Merci. :-)
@+
Rémi.