Re: [EDUC] Apache OpenOffice.org repart d oucement -> Suites bureautiques logiciels libre s - Conflits & Médiation

[ARCdev <arcdev AT free.fr>]

Bonjour Charlie, bonjour à toutes et tous,

membre de l'APRIL, je partage ton point de vue de besoin de 
clarification et de souci que les conflits entre spécialistes des LL 
(logiciels libres) soient assumés en privé et ne viennent pas perturber 
tous les efforts de promotion et d'appropriation par le grand public et 
notamment le monde de l'éducation qui me semble LA cible prioritaire à 
ne surtout pas négliger.

En tant que médiateur et accompagnateur, je me sens en capacité de faire 
vivre une nécessaire neutralité, ainsi que la bienveillance pour que les 
belligérants du conflit trouvent ensemble les moyens de construire une 
solution consensuelle où il n'y aurait pas de perdants.

Pour que cela se produise, il est nécessaire qu'une structure de 
médiation nationale et internationale émerge afin qu'elle soit connue et 
reconnue par les développeurs et les décideurs du LL. Existe-t-elle ?

En France, il y a au moins 2 associations en capacité de peser sur le 
monde de l'éducation : l'APRIL et l'AFUL. Qu'ont-elles fait et que 
comptent-elles faire pour être à la hauteur de ces enjeux ?

bien cordialement

JLuc

cnestel AT free.fr a écrit :
> ----- "Colette Marteau" <cmarteau AT ac-orleans-tours.fr> a écrit :
>
> > Bonjour,
> >
> > Merci pour cette information, une question actuelle pour moi est : que
> >  
> > conseiller à mes élèves OpenOffice ou LibreOffice ?
> >
> > Et que devient LibreOffice ?
> >
> > Si vous avez un argumentaire déjà rédigé pour faire passer à  
> > l'administrateur réseau et à l'administration concernant le choix  
> > d'une suite bureautique, merci de me la communiquer.
> >
> > Merci pour tout,
> >
> > cmarteau
>
>
> Salut,
>
> N'étant plus membre de l'April mais fondateur du groupe Educ,
> ma position est une posture de neutralité.
>
> Je constate que l'un des principaux développeurs français
> d"OpenOffice 4 kids, Eric Bachard, a été victime durant des
> années d'un ostracisme de la part d'une bureaucratie qui
> manageait la communauté française d'OpenOffice.org  avant le rachat par 
> Oracle. Bureaucratie qui a rejoint LibreOffice.
>
> Les simples utilisateurs dont je suis mais proches par amitié
> d"Eric Bachard ont assisté à ces coups bas de la part des promotteurs
> de Libre Office à l'encontre d'Open Office 4 kids qui déshonorent
> l'éthique du logiciel libre et sur lesquels je ne m'étendrai pas ;
> d'où mon embarras et ma posture de neutralité en attendant d'être
> en mesure de prendre une position éclairée.
>
> Sur ma machine perso j'ai donc installé Libre Office mais dans mon
> collège je n'ai pas bougé le petit doigt pour faire remplacer
> sur les postes de travail OpenOffice par Libre Office.
> De toutes les manières cette démarche n'aurait pas été comprise
> par la communauté enseignante qui est fort éloignée des chicanes
> qui traversent la communauté.
>
> Pour autant, nous ne pouvons que constater que :
>
> a) quelques mois après cette scission, plusieurs millions de lignes de code 
> différeraient entre les deux produits, rendant difficile l'échange de tout 
> nouveaux codes entre eux
> (ce que je ne peux que déplorer)
> Réf : 
> http://www.developpez.com/actu/36769/Deja-trop-tard-pour-echanger-du-code-entre-LibreOffice-et-OpenOffice-org-Un-developpeur-de-Novel-compare-les-deux-bases-de-code/
>
> b) en tant qu'enseignant je ne peux que supporter le projet OO4kids
> même si je ne l'utilise pas en classe (les instituteurs ayant souhaité
> supprimer l'outil "styles et formatage" pour simplifier l'interface,
> alors que pour ma part en collège j'interdis mes élèves de faire
> des mises en page à la volée), car l'équipe de développement répond
> aux besoins des enseignants du terrain ; de plus la communauté OOo4kids
> a ouvert une liste de discussion où ne se retrouvent que des enseignants
> de terrain (professeurs de lycée, de collège, des écoles où une équipe
> de développement leur propose toute une gamme d'outils (par exemple 
> Chamilo) pour qu'ils puissent ouvrir des comptes pour eux-mêmes et
> leurs élèves.
> On a donc une authentique communauté dite "pédagogique" (ce mot est
> devenu galvaudé) au service d'une pratique de terrain (trop souvent
> les listes dites éducatives sont composées de professionnels de
> l'institution et/ou entreprises qui sont déconnectés des pratiques
> réelles du terrain).
> Cette communauté soutient Openoffice ; ce qui renforce mon refus
> de m'engager pour l'une des deux suites bureautiques tant que
> les véritables enjeux ne m'apparaitront pas clairement.
>
> Librement,
> Charlie

--
Jean-Luc Poitoux,
Autoentreprise Bordeaux (33) - Lyon (69) - Rouen (76)

Accompagner - Médier - Former - Entraîner - Evaluer

les personnes, seules, en couple ou en groupe, mais aussi les espaces, 
processus, dispositifs, organisations... d'accueil, écoute, information, 
orientation, accompagnement ou médiation, sur tous domaines (familial, 
éducatif, médical, social, économique, culturel, scientifique, 
technologique, politique...)

par une démarche généraliste, globale et systémique, capable de 
fertiliser au mieux les équipes pluridisciplinaires ou spécialisées.

Mobile : 06 81 69 59 47

et
Référent AMS
accompagnateur-médiateur sociétal

Signer et faire signer la pétition de soutien
http://www.petitionduweb.com/Sauvons_l_association_ARC_en_ciel_developpement-4889.html
a encore du sens pour relancer un projet associatif
http://intercoop.info/index.php/Utilisateur:Jluc.poitoux
qui n'a jamais été autant d'actualité malgré la liquidation de notre 
association humanitaire

  ARC-en-ciel développement
'vers une vie et un emploi désirés'
http://arcdev.free.fr/