[EDUC] Re : Re: Eureka : Colin de la Higuera et Gilles Dowek ont enfin trouvé la solution

[cnestel AT free.fr]

----- Mtk <taoufik.karkar AT gmail.com> a écrit :
> Les mathématiques discrètes, chères aux informaticiens, ne sont 
> pratiquement pas enseignées dans les lycées et les écoles.


Merci !!!!

Juste deux mots entre deux cours. Je répondrai aux messages
ce soir et/ou ce week-end.

Alors qu'on nous bassine avec le substantif numérique mis
à toutes les sauces, pour désigner des objets qui relèvent
de contextes totalement différents, les éléments de savoirs
qui permettraient de rendre intelligible ce que l'on appelle
numérique n'est enseigné nulle part !

En tous cas pas dans le système éducatif français qui marche
sur la tête.

Pour autant, lors de l'April Camp de Montpellier j'ai mis
à contribution François Poulain (qui travaille à Polytechnique)
et d'autres membres de haut niveau de l'April pour savoir
s'il était possible de vulgariser pour des élèves de niveau
collège et nous ne sommes pas parvenus à proposer quelque
chose qui tienne la route.

PS : Comme tous les vendredi je participe avec ma collègue
de math à une expérimentation interdisciplinaire que nous
avons nommée "modélisation", et j'ai de plus en plus la
conviction que si l'on devait introduire l'algorithmie en
collège dans les cours de math au détriment de la géométrie,
ce serait une grosse connerie.

Dans toute construction de savoir il y a des étapes.

Apprendre à coder des règles de grammaire si le môme ne
les connaît pas, c'est mettre la charrue avant les boeufs.

Sauf des options purement dédiées "sciences informatiques"
autant laisser l'enseignement de l'informatique en collège,
à la techno.

Librement,
Charlie