Re: [EDUC] Droit autour de l'installation du logiciel libre sur du matériel pédagogique

[Laurent COOPER <laurent.cooper AT ac-grenoble.fr>]

Le 01/07/2016 à 18:00, Louis-Maurice De Sousa a écrit :
> Je ne suis pas d'accord. Il faut bien sûr agir auprès des collectivités,
> *mais aussi* auprès des enseignants.
C'est exactement ce que je disais.

> Ce n'est pas pareil. Un enseignant n'a pas à utiliser la cuisine dans le 
> cadre de son travail qui est d'enseigner. Il a par contre à utiliser des 
> ordinateurs.

Mais j'insiste, un enseignant qui installe des logiciels sort bien de sa
mission. Il a besoin de l'informatique pour travailler ? Il a aussi
besoin de l'éclairage, de salles propres, de tables qui ne sont pas
bancales, d'un tableau bien fixé au mur. Mais ce n'est pas pour autant à
lui de gérer.

Il a aussi besoin que la salle soit chauffée en hiver pour travailler.
Mais il ne doit pas régler la chaufferie de l'école. Pourtant, c'est un
besoin encore plus important que l'informatique.

Il a besoin d'une informatique qui marche ? Oui. C'est à lui de réclamer
les installation, de demander les outils qu'il souhaite avoir. Mais pas
de les installer.

Il est enseignant. Pas technicien informatique. Ses connaissance exigés
dans son recrutement et sa formation sont des compétence d'utilisateur,
pas de gestionnaire ou d'administrateur. Dans une académie correctement
gérée, il n'a pas les droits pour (sinon, si tout le monde installe ce
qu'il veut, c'est la fête du slip et des virus).

Les machines ne sont pas SES machines. Ce sont les machines des
collectivités.

Après, qu'il préfère installer des logiciels plutôt que de convaincre
les collectivités, c'est le choix de la facilité, mais aussi de la mise
en porte à faux et c'est souvent ce type d'expérience qui a conduit à
décrédibiliser le logiciel libre

Cas typique : le type installe le truc génial par ce que les autres sont
tous des cons, qu'il gère comme il veut, et il part en laissant en
l'état sans avoir expliqué à personne ce qu'il a fait et comment ça
marche... conclusion des suivants : linux, c'est nul. Et on a pas
beaucoup avancé. Au contraire.

Un peu comme s'il décidait de repeindre les salles de classe sans
informer la mairie par ce qu'il préfére telle ou telle couleur qui
apaise ou énèrgise les enfants.

Il est enseignant.
Pas peintre
pas informaticien
pas chauffagiste
pas électricien

Et ce n'est pas SON matériel informatique. C'est celui de la
collectivité. Il sera là après lui

Cordialement

Laurent