Re: [EDUC] application éducation nationale PIX

[Marc Hépiègne <marc.hepiegne AT oisux.org>]

Ah ok, je comprends mieux la problématique, on attend des élèves qu'il
sachent faire sans qu'on te laisse la possibilité d'expliquer comment
faire correctement.


Le 02/12/2016 à 20:20, PrimTux a écrit :
> Si tu lis mon message, c'est aussi ce que je pense, mais ce n'est
> absolument pas ce qui est demandé de faire: regarde ici par exemple:
> http://pratic34.ac-montpellier.fr/0/?p=875
> 
> /*À l’école, l’informatique est avant tout un outil au service des
> apprentissages des diverses disciplines. C’est dans le cadre de
> contextes variés, où les élèves recourent en fonction de besoins réels à
> l’usage des TIC que les enseignants vérifient l’acquisition des ces
> compétences.*//*
> *//*Il ne s’agit donc pas d’un examen ! Il s’agit de faire régulièrement
> le point et de valider chaque compétence au fur et à mesure de son
> acquisition.*/
> 
> /*Pour chaque niveau, une fiche de compétences dénommée feuille de
> position B2I est régulièrement renseignée par l’élève et validée par les
> enseignants. Cette feuille de position suit l’élève au cours de sa
> scolarité.*/
> 
> En gros, tu ne dois pas apprendre aux élèves comment il faut faire, ils
> doivent le découvrir tous seuls! Je me suis toujours demandé si les gens
> qui ont pondu ça avaient déjà réellement essayé d'intégrer le numérique
> dans leurs pratiques. Que ce soit un outil génial pour faire des
> recherches, produire des documents dans divers domaines sans trop de
> manipulations... OK, mais il faut apprendre à bien chercher, à trier,
> apprendre à enregistrer (en local et en réseau...), apprendre à mettre
> en forme, apprendre à copier-coller, et que sais-je... Et si ces
> procédures prennent trop de place dans ta séance, on te le reprochera,
> c'est certain./*
> */
> 
> Le 02/12/2016 à 19:57, Marc Hépiègne a écrit :
>> Le 02/12/2016 à 17:39, PrimTux a écrit :
>>> Et maintenant on nous sort donc une application de validation des
>>> compétences? Où est la logique dans tout ça?
>> Bonsoir, salut Stéphane,
>>
>> d'accord, les logiciels sont des outils au service de toutes les autres
>> activités, mais on peut aussi envisager d'évaluer la capacité à utiliser
>> des logiciels, non ?
>>
>>
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