Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)
Archives de la liste
- From: QUIQUEREZ Laurent <laurent.quiquerez AT univ-lyon1.fr>
- To: <educ AT april.org>
- Subject: Re: [EDUC] Intervention logiciels libres en réunion pleinière lycée
- Date: Thu, 4 Jul 2019 11:52:49 +0200
Bonjour,
le choix de la Licence CC-BY-NC-SA me semblait cohérent avec les souhaits d'autorisations énumérés au départ par l'auteur, donc un excellent choix.
Le choix de NC est beaucoup plus clair que ce qui en a été dit ici :
l'utilisation en établissement privé est autorisé automatiquement, tant que l'accès à la ressource spécifique ne fait pas l'objet d'un paiement spécifique (au delà des coûts de reproduction).
La jurisprudence et les positions de Creative Commons ne laissent aucune ambiguïté sur le sujet : l'argument des salaires est un fake.
Même si c'est une Licence Non Libre, la clause NC possède d'énormes potentiels/qualités, et reste une Licence de Libre Partage.
La clause NC se rapproche des "Licences à Réciprocité", et me semble une étape provisoire dans ce sens (on pourra toujours rajouter des droits, mais pas en enlever).
La clause NC n'est pas une impossibilité d'utilisation commerciale : elle empêche l'AUTOMATICITÉ d'une utilisation commerciale possible ; ça demande un accord spécifique de l'auteur (éventuellement à titre gratuit, en préfiguration d'une Licence à Réciprocité) mais peut poser des soucis d'identification des auteurs (s'il n'y a pas la clause ND associée).
Il faut rappeler qu'une Licence consiste en des droits automatiques donnés par un-e auteur-e, et que c'est la seule personne à même de juger ce qu'elle veut faire de sa création (dans le cadre des autorisations des sources utilisées).
Ainsi, j'aimerais que les militants des Licences Libres nous décrivent (par honnêteté intellectuelle) comment les GAFAM utilisent les ressources (culturelles et logicielles) sous Licences Libres pour enfermer leurs utilisateurs dans des silos de captation de données personnelles, voire coupent l'accès à des ressources Libres de manière indue et unilatérale (dès que leur Robocopyright le leur suggère).
Donc, merci de ne dénigrer aucun des choix des auteur-e-s ; notamment parce qu'il y a des droits qui vont au delà de ce qu'on pense (droit de compilation, y compris commerciale en NC) et d'autres limitations bien plus fondamentales et plus problématiques (le droit moral inaliénable *et transmissible* en droits latins -donc français-, qui sape l’irréversibilité des droits accordés par un auteur).
Il sera toujours possible de republier la ressource sous une autre Licence (y compris sans clause NC) plus tard, si c'est le souhait de l'auteur-e à ce moment là.
TOUTES les Licences CC (y compris la plus restrictive CC-BY-NC-ND) actent l'exception pédagogique : toute utilisation pédagogique est autorisée par défaut.
Si c'est un choix libre de toute pression et en toute connaissance de cause, CC-BY-SA est AUSSI un excellent choix.
Ne pas oublier de mettre la LICENCE EXACTE utilisée, donc son *numéro de version* : c'est la seule façon de savoir le texte légal qui s'applique.
En particulier, les versions 4.x imposent de mettre un lien sur l'original utilisé et un lien sur la Licence qui s'applique à la ressource citée/utilisée.
Laurent
Le 04/07/2019 à 01:37, Mathias Damour a écrit :
:-)
Il y a cette fameuse petite BD que j'aime bien sur le choix BY NC SA/BY
CC SA (pour les images dans ce cas) :
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:BD-propagande-2.jpg
Le 04/07/2019 à 00:07, hubraym (hubraym AT laposte.net via educ Mailing
List) a écrit :
Bonsoir
Merci à Vincent, Judicael, William et Ghislain pour vos remarques.
J'ai intégré la publication de Canopé qui est très intéressante.
Je me range à l'argument libriste, étant libriste convaincu,
j'enregistrerai donc mon document sous la licence BY CC SA.
(Donc libre aussi pour l'enseignement privé).
De plus si ça facilite sa diffusion c'est d'autant mieux.
Librement
H.R.
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*De: *"Vincent Bergeot" <vincent AT bergeot.org>
*À: *educ AT april.org
*Envoyé: *Mercredi 3 Juillet 2019 23:08:00
*Objet: *Re: [EDUC] Intervention logiciels libres en réunion pleinière
lycée
Bonjour et merci pour ce document particulièrement clair,
Le 03/07/2019 à 19:30, hubraym (hubraym AT laposte.net via educ Mailing
List) a écrit :
Je l'enregistrerai sous la licence *BY NC SA*.
(Le titulaire des droits autorise l’exploitation de l’œuvre
originale à des fins non commerciales, ainsi que la création
d’œuvres dérivées, à condition qu’elles soient distribuées sous
une licence identique à celle qui régit l’œuvre originale.)
la licence proposée *BY NC SA* par sa restriction NC n'est pas
considérée comme une licence libre
(https://fr.wikipedia.org/wiki/Licence_Creative_Commons#Fonctionnement).
Seules les licences CC0, CC-BY et CC-BY-SA peuvent être considérées
comme des contenus libres (même source que ci-dessus).
J'ai souvent l'impression qu'à travers le NC c'est l'abus (économique,
commercial ...) qui veut être refusé-réfuté,contré mais cela rend du
coup complexe l'usage de ce document dans le cadre d'une formation
d'enseignants faite par un intervenant extérieur, payé pour cela (oui
cela m'arrive de faire des formations d'enseignants et d'être payé
pour cela et donc ne pas pas utiliser les documents en NC).
Et si ce document (imaginons le en cc-by-sa) était vendu est-ce si
grave ? je ne pense pas que quiconque puisse faire beaucoup d'abus
économique avec ce document (aussi bon soit-il encore une fois). Le NC
restreint son usage et donc sa diffusion.
Sinon quelques "corrections"
paragraphe 3 ;
qui peuvent être lus pour tous les logiciels libres de même type ->
qui peuvent être lus p*a*r tous les logiciels libres de même type.
dernière page :
Open Street Map est un logiciel de cartographie -> OpenStreetMap n'est
pas un logiciel, c'est une base de donnée ouverte. Umap est un
logiciel de cartographie (umap.openstreetmap.fr ou framacarte.org)
Mes 2 sous :)
Librement
H.R.
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*De: *"Francois Aubriot" <francois AT aubriot.com>
*À: *educ AT april.org
*Envoyé: *Mercredi 3 Juillet 2019 19:05:31
*Objet: *Re: [EDUC] Intervention logiciels libres en réunion
pleinière lycée
Merci
Peut etre mettre une licence sur donc document ? CC by-sa ?
http://creativecommons.fr/licences/
fa
Le 03/07/2019 à 17:35, hubraym (hubraym AT laposte.net via educ
Mailing List) a écrit :
Bonjour,
Merci pour vos remarques que j'ai toutes intégrées (Francois
Aubriot, Philippe Idlas)
Voilà la dernière version.
Bien sur son utilisation et sa complétion, dans le même
esprit, sont libres pour toute utilisation dans l'enseignement
public (Agricole ET Éducation Nationale).
Librement
H.R.
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*De: *"Francois Aubriot" <francois AT aubriot.com>
*À: *educ AT april.org, "didier dany" <didier.dany AT educagri.fr>,
"martine fourrier" <martine.fourrier AT educagri.fr>, "damien
guibon" <damien.guibon AT educagri.fr>, "frederic barrusse"
<frederic.barrusse AT educagri.fr>
*Envoyé: *Mercredi 3 Juillet 2019 12:04:08
*Objet: *Re: [EDUC] Intervention logiciels libres en réunion
pleinière lycée
bonjour et merci pour le partage
qque remarques :
Sur "..contre l'obsolescence programmée et donc à la
protection de la planète."
plutot "contre l'obsolescence programmée et pour lutter contre
les énormes problèmes environnementaux causés par le numérique
(fabrication, recyclage, usages..)
Sur "Le RGI est un cadre de recommandations..."
j'ajouterai qu'il est instamment demandé d'utiliser l'ODF
(Open Document Format) pour TOUS les échanges, entre
administrations et administrations et usager
cf le pdf préparé pour ça
http://www.ploss-ra.fr/referentiel-general-dinteroperabilite-un-point-necessaire-sur-les-formats-des-fichiers-bureautique/
Sur *"**L*ogiciels *L*ibres (*SILL,
http://references.modernisation.gouv.fr/socle-logiciels-libres*).
C'est un catalogues de logiciels libres recommandés avec leurs
domaines d'utilisation.
C'est un catalogue de LL qui sont utilisés (donc validés) et
pour lesquels il existe, au sein de l'ensemble des services de
l'état, des compétences techniques.
Remarque : L'état ne fait pas de reco (trop facile et enerve
les lobbys)
sur "FRAMASOFT, qui dans la dynamique "dégooglisons internet"
ajouter et son rôle dans le domaine de l'éducation populaire... ?
sur "Seuls les logiciels libres permettent d'avoir un réel
contrôle sur le respect de la vie privée...
plutot "Seul l'utilisation de logiciels libres permettent
d'avoir un réel contrôle sur le respect de la vie privée
?
Sur*6° Quelques exemples d'utilisation des logiciels libres*
peut etre ajouter EOLE ?? https://pcll.ac-dijon.fr/eole/ c'est
bien ce qu'il font :-)
et sur la partie *LibreOffice*pour la bureautique
Peut etre mettre un lien sur le site de la Mouette
https://www.lamouette.org/ (donation possible aussi :-))
La Mouette est l'association francophone de promotion et de
défense de la bureautique libre et, notamment, de LibreOffice.
Nos adhérents sont composés des particuliers, d’entités
morales qui nous soutiennent et des prestataires engagés. La
Mouette est membre du conseil d’administration de l’Adullact
au collège Associations.
Elle met en œuvre des actions visant à améliorer les produits,
à faire connaître et représenter le projet LibreOffice, à
mettre à disposition des ressources et documentations.
Et insister pour une utilisation large de Grammalecte
https://grammalecte.net/
Pour LibreOffice, Thunderbird, Firefox... (evite également des
requettes internet pour la conjugaison :-))
N'hésites pas à nous faire passer une version mise à jour
quand tu auras compilé les retours :-)
Sincères salutations
fa
Le 03/07/2019 à 10:58, hubraym (hubraym AT laposte.net via educ
Mailing List) a écrit :
Bonjour à tous
Suite à la demande du proviseur voici un petit pense bête
sur les logiciels libres et quelques autres thèmes
connexes que je propose de présenter via un petit
diaporama ad-hoc, en réunion plénière de rentrée.
J'ai pris en compte les très bonnes remarques de la liste
educ-april que je remercie ici.
Toutes suggestions, remarques, corrections, ... sont
toujours les bienvenues.
Je compte la présenter au proviseur en fin de semaine..
Librement
H.R.
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*De: *"Jean-Luc GENET" <jeanlucgenet AT orange.fr>
*À: *educ AT april.org
*Envoyé: *Lundi 1 Juillet 2019 13:13:14
*Objet: *Re: [EDUC] Intervention logiciels libres en
réunion pleinière lycée
Bonjour,
Je rejoins ce qui a été dit dans l'ensemble : terminer par la
legislation, parler desGAFAm mais sans en faire des
monstres, en
écoquant les pb de données personnelles, penser à
Framasoft et aux
réseaux sociaux pour l'idée de decentralisation et de
fédéraration
peut-être (à évoquer simplement)
J'ajouterais le coté ecolo : moins de conso et utilisation
prolongée des
appareils car demande moins de ressources matérielles,
etc ...
Le numérique = pollution des camions au niveau mondial,
voir jancovivi
sur peertube
https://peertube.fr/videos/watch/753595be-f640-4407-b429-1183d3f9979d
merci pour le partage, à affiner ensemble.
Jean-Luc
Le 01/07/2019 à 01:33, hubraym (hubraym AT laposte.net via
educ Mailing
List) a écrit :
> Bonjour
>
> Le proviseur de mon lycée a accepté que je fasse une
présentation des
> logiciels libres lors de la réunion plénière de rentrée.
> J'ai préparé un canevas que je vous soumets.
> Je suis biensur preneur de toutes remarques et compléments
> Librement
> H.R.
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Mathias Damour
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Laurent Quiquerez
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- Re: [EDUC] Intervention logiciels libres en réunion pleinière lycée, (suite)
- Re: [EDUC] Intervention logiciels libres en réunion pleinière lycée, hubraym, 03/07/2019
- Re: [EDUC] Intervention logiciels libres en réunion pleinière lycée, Francois Aubriot, 03/07/2019
- Re: [EDUC] Intervention logiciels libres en réunion pleinière lycée, hubraym, 03/07/2019
- Re: [EDUC] Intervention logiciels libres en réunion pleinière lycée, Marie-Odile Morandi, 03/07/2019
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- Re: [EDUC] Intervention logiciels libres en réunion pleinière lycée, Hilaire Fernandes, 04/07/2019
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- Re: [EDUC] Intervention logiciels libres en réunion pleinière lycée, hubraym, 04/07/2019
- Re: [EDUC] Intervention logiciels libres en réunion pleinière lycée, Mathias Damour, 04/07/2019
- Re: [EDUC] Intervention logiciels libres en réunion pleinière lycée, QUIQUEREZ Laurent, 04/07/2019
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- Re: [EDUC] Intervention logiciels libres en réunion pleinière lycée, hubraym, 03/07/2019
- Re: [EDUC] Intervention logiciels libres en réunion pleinière lycée, Hilaire Fernandes, 04/07/2019
- Re: [EDUC] Intervention logiciels libres en réunion pleinière lycée, Judicael Courant, 05/07/2019
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