Re: [EDUC] Contrib'atelier #3 Toulouse, samedi 26/10

[Reboul Anne <reboul AT rocketmail.com>]

@Seb Canet : ok merci !

J'ai retrouvé le pdf.. Le voici, je le mets en forme sur un framacalc

Le samedi 26 octobre 2019 à 16:28:22 UTC+2, SebCanet@LibrEduc <scanet AT libreduc.cc> a écrit :

Bonjour,

je me permets juste d'intercepter la discussion car c'était dans cet esprit de mutualisation qu'avec des copains éduc, petits deb, centre socio cu, etc qu'on a monté un truc (un réseau ? une assoc ?) appelé LibrEduc (pour arrêter le franglais :-D).

J'écris là pour proposer surtout nos ressources matérielles : noms de domaines, hébergement, etc.

Et sur les initiatives (car je connais bien Rezé ;-)) :

• reboot de BlocklyDuino pour intégrer des thèmes visuels et commandes au clavier : https://github.com/BlocklyDuino/BlocklyDuinoReboot (mais à documenter)
• mise en relation du projet de Sandrine Boissel (ex AccessiDV) https://manipulatelearnlooktouch.wordpress.com/ avec Peguino (https://www.peguino.com/) pour aller au bout du concept d'inclusion/partage
• utilisation des PetitBot : https://github.com/LibrEduc/petitbot
• travaux sur la programmation tangible par blocs (comme les blocs alphabet d'enfant) : https://github.com/LibrEduc/RobotBlocs dont je devrais pouvoir publier 2 versions différentes cette année.

Mais le vrai pb est de trouver le temps de publier de façon pérenne...Michel Fréard le collègue de Rezé qui fait du super projet a très peu le temps aussi de créer une ressource après un projet, c'est le même problème dans tous les fablab du monde. J'avais tenté un wiki (http://www.libreduc.cc/wiki/doku.php) mais de la même façon je cours après le temps...

A+
Sébastien

Le 22/10/2019 à 13:44, thierry Celdran a écrit :

bonjour ; le lien que je faisais avec le reseau francais des fablabs ; est que beaucoup de personnes et de structures utilisent Linux des logiciels et des ressources opensource pour mettre a disposition en bien commun des realisations comme la Braillerap imprimante opensource en braille  qui depose en bien commun dans une ecole un college et/ou une maison de quartier d'une bibliotheque permet a tout a chacun non voyant ou pas de repartir avec un document en braille ; sans consommable autre papier pas d'encre  , etc etc ; MyHumanKit et une ecole primaire de REZE  ont l 'an dernier ; mis en oeuvre un tel projet ; la fabrication numerique apprentissage logiciel ; et machines numeriques a des fins d'accessissibilite

aprees , c'est aussi l installation de bureau Mat dans Linux pour lecture d'ecran ; realisation d'assistant vocaux genre Google : amazone avec des raspberrypi avec du linux et sans compte google ni recuperation de données ; voir toutes les ressources mises a disposition et devellopppeees  ou en cours ; genre scratch en braille sur des legos

Le dim. 20 oct. 2019 à 21:14, Reboul Anne <educ AT april.org> a écrit :

Bonjour,

Je suis AESH et suppose que parmi les enseignants de cette liste, vous êtes un certain nombre à  avoir un ou des élèves en situation de handicap.

Comme vous le savez, les créations de PIAL et les directives européennes visant à l'inclusion vont augmenter le nombre des élèves en grandes difficultés dans les établissements scolaires. Je ne vous apprend pas que les enseignants vont devoir faire face à des situations de plus en plus délicates, les AESH à des problématiques d'accompagnements multiples et pas toujours judicieux (mais je reconnais que faire les EdT est compliqué).

Dans ce contexte, il m'apparait comme une évidence qu'il serait bénéfique d'anticiper ces difficultés et d'y trouver des débuts de solutions. En tout cas l'idée d' "élaborer", de penser, d'échanger, de partager des ressources, des retours d'expériences me semblent intéressants.

Créer une sorte "d'Open Lab" (est ce le bon terme?) permettrait de mutualiser la réflexion, des ressources pédagogiques, numériques, des mind maps de différentes matières... Mais aussi des ressources matérielles, peut être plus au niveau local du coup, concernant des suites logicielles libres (et gratuites), du matériel à bas coût (par exemple, il est possible de fabriquer une embosseuse braille pour 100 euros), etc... Ceci répondrait en partie aux difficultés de terrain des AESH, des enseignants et des parents.

Il se trouve que j'avais commencé à répertorier les appli adaptées, j'avais aussi commencé à en parler sur cette liste et certains semblaient fort intéressés...mais ne sachant pas où déposer cette documentation et comment m'y prendre, j'avais laissé tombé..

Je remets à jour cette proposition, enrichie du contexte actuel et objectivant des étapes. Je pense donc commencer avec les contrib'ateliers : Framapad Lite

Autres infos Trouver un Contribatelier – Contribateliers

Trouver un Contribatelier – Contribateliers

Framapad Lite

N'hésitez pas à venir me donner un petit coup de pouce, un conseil (même plusieurs car je suis curieuse, mais j'ai peu de compétences en informatique)

Bonne journée,

Sungja

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