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educ - Re: [EDUC] Comment Microsoft va prendre le contrôle de l'ensemble des collèges girondins.

Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)

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Re: [EDUC] Comment Microsoft va prendre le contrôle de l'ensemble des collèges girondins.


Chronologique Discussions 
  • From: Laurent COOPER <laurent.cooper AT ac-grenoble.fr>
  • To: educ AT april.org
  • Subject: Re: [EDUC] Comment Microsoft va prendre le contrôle de l'ensemble des collèges girondins.
  • Date: Wed, 10 Mar 2021 18:37:56 +0100

Bonjour

Ce n'est pas l'éducation nationale.

L'éducation nationale ne gère pas les réseaux informatiques des EPLE

Cette gestion est à la charge des collectivités territoriales, départements pour les collèges, région pour les lycée.

Dans votre cas, c'est le département de la Gironde.

Il n'y  a donc aucun accord éducation nationale / MS dans cette situation, mais seulement un service informatique d'un département qui déploie les solutions qu'il maitrise. Ils doivent gérer la totalité des machines qu'ils fournissent aux collèges du département avec un personnel limité, et un budget limité. Ils le font donc avec les outils qu'ils maitrisent, et que leur personnel sait utiliser. Ils ne peuvent pas avoir des solutions différentes dans chaque établissement, adaptés aux demandes de chacun. On ne peut pas demander à une dizaine ou vingtaine de technicien qui vont gérer l'ensemble des collèges de maitriser windows, debian, ubuntu, redhat, suse, Free-BSD, macOs, pour répondre à chacune des demandes. L'informatique dans les établissements n'est plus un "supplément", c'est devenu une ressource nécessaire au quotidien, et la mission première des collectivités est d'assurer une fonctionnement continu

Les établissements ont demandé pendant des années à ce que les collectivités qui fournissent les machines assurent aussi l'installation et la maintenance des infrastructures informatiques. En effet, le métier d'enseignant n'est pas d'être administrateur réseau mais d'enseigner. Les collectivités se sont renvoyées la balle pendant des années avec le gouvernement, chacun renvoyant à l'autre le rôle de gestionnaire. La loi a tranché, c'est la collectivité de rattachement.

Notez bien qu'ils vous laissent la possibilité de ne pas utiliser leur solution. Ils vous fourniront malgré tout le matériel, et vous indiquent que dans ce cas, vous n'aurez pas d'assistance. Grosso modo, cela correspond à votre situation actuelle.

Cette prise en charge, tardive pour la Gironde, est souvent vécue par des établissements qui n'avaient aucun enseignant compétent volontaire (parfois compétent mais pas volontaire, parfois volontaire mais pas compétent) comme un réel progrès. Et cela concerne énormément d'établissements.

J'ai vu l'avant et l'après sur deux académies. Pour les établissements qui avaient des personnes compétentes, ça a parfois été une baisse de qualité. Certains ont même décidé de conserver leur autonomie. Mais pour une grande majorité, ça a été une amélioration.

Il est important de placer les choses dans ce contexte, de se rendre compte que les collectivités dont de leur mieux pour gérer les chose. Sinon, le risque est de ne pas être audible.

En espérant être utile

Laurent


Le 10/03/2021 à 18:14, Mazel Frédéric a écrit :
Comment Microsoft va prendre le contrôle de l'ensemble des collèges
girondins.

Bonsoir
je tiens à vous informer de ce qui ce passe actuellement dans tous les
collèges de gironde!

Je suis professeur de technologie et informaticien
industrielle de formation, j'ai mis en place dans mon collège  depuis
plus de 15 ans un réseau sous Linux Debian avec une architecture
clients/serveur (120 postes clients), (NIS, NFS, Autofs) création
et gestion des comptes utilisateurs en Python. Notre collège va être
détruit et nous partons en octobre 2021 vers notre nouveau collège
flambant neuf. Hier matin j'ai eu une réunion avec le service
informatique du département qui va reprendre toute la partie
informatique et qui m'annonce que dorénavant le réseau sera géré par
le département. Toutes les postes clients seront sous Windows et je ne
pourrais plus avoir la moindre machine sous Linux.

Arguant de ma liberté pédagogique (toutes mes séquences et mes
activités se font sous LINUX et je n'utilise bien évidemment que des
logiciels libres) pour avoir au moins dans ma salle de technologie une
possibilité d'être sous Linux, il m'a été répondu que cela ne serait
pas possible et que seules les solutions Microsoft seront mises en
service et cela dans tous les collèges. N'y a -t-il pas ici un abus de
position dominante ? Quelle sont les accords entre l'éducation
nationale et Microsoft ? Peut-on obliger des enseignants à ne plus
utiliser des OS libre? Je suis révolté, très en colère. Je me bats seul
depuis 15 ans pour permettre à notre collège de fonctionner
uniquement avec des logiciels libres (système d'exploitation et
logiciels applicatifs). L'ensemble de l'équipe éducative ainsi que tous
les élèves utilisent des machines sous Linux Debian dans un réseau
administré. Je fais tourner un parc de machine très hétérogène, les
plus anciennes datent de 2009. Pas de coût de logiciels, pas de
machines à remplacer dès que Microsoft décide de passer de Vista à
Seven, de Seven à W10, une stabilité et une rapidité exemplaires. Je me
sens bien seul pour lutter contre l'éducation nationale, le département
et Microsoft.

Je viens de recevoir cette information
du conseil départemental suite à ma demande express
d'avoir au moins ma salle de technologie sous Linux arguant de ma
liberté pédagogique. 

"Pour le "réseau Linux", j'ai vu avec les ingénieurs du Conseil
Départemental pour que nous puissions créer un VLAN particulier
permettant de mettre en réseau les postes d'une salle de Technologie
avec un serveur placé dans le LTP. Cela ne pose, à priori, pas de
problème. J'insiste sur le fait que le Département ne gérera ni ces
postes de travail, ni le serveur, ni l'accès internet dédié à ce
réseau. Ce réseau sera complètement à charge du collège. Si par la
suite, la salle devait passer sur un environnement Windows, le
Département prendrait en compte l'acquisition et la maintenance des
postes de travail. Dès lors, le serveur et l'accès internet dédié
disparaîtraient." (Christophe VÉRITÉ Chef de projet Collèges Numériques)

Ils sont très clairs quant à la suite des opérations : du Windows et
du Windows au mépris de toutes considérations pédagogiques et
financières. Je suis dégoutté, écœuré par ce lobbying et ce noyautage
de l'éducation nationale.

Bien cordialement


Frédéric Mazel

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