Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)
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- From: QUIQUEREZ Laurent <laurent.quiquerez AT univ-lyon1.fr>
- To: <educ AT april.org>
- Subject: [EDUC] Passage MSOffice à LibreOfcice (était Au secours !!!)
- Date: Tue, 24 May 2022 02:39:43 +0200
Bonjour
Le 23/05/2022 à 21:40, Marc Hépiègne a écrit :
En même temps, ils relataient des expériences dramatiques du fait du passage de documents de MSOffice à LibreOffice : le beau document préparé minutieusement à la maison se trouve démoli au moment de l'oral, et entraîne une mauvaise note. Qué misère.
Je n'ai pas bien compris le sens du transfert, mais ça me semble un inintéressant problème d'inter-opérabilité !!
D'expérience (j'écris "LibreOffice", mais c'est vrai pour les autres suites équivalentes, comme OpenOffice...) :
- le RGI exprime bien que ODx et PDF (strict) sont des formats interopérables, mais que DOC, DOCX, PPT, PPTX... ne le sont pas,
- les ODx générés par MSOffice sont de piètre qualité (la mise en page est mal respectée quand le fichier est ouverts dans MSOffice ou LibreOffice...) alors que la norme est ouverte et documentée,
- en comparaison LibreOffice interprète bien (et de mieux en mieux) les DOC, DOCX, PPT, PPTX qui sont des formats imparfaitement documentés...
On en conclut donc :
- que, sans besoin d'édition, le format interopérable PDF aurait dû être utilisé pour cet usage,
- que les suites Office alternatives sont de meilleurs outils que MSOffice,
- qu'il faut utiliser LibreOffice pour avoir des fichiers propres aux formats éditables interopérables,
- que les ingénieurs de MS implémentent imparfaitement une norme écrite, que les autres savent implémenter d'un commun accord. Ces excellents ingénieurs MS, très bien payés font donc du mauvais travail.
- que, paradoxalement, il faut éviter d'enregistrer sous ODx dans MSOffice, et il vaut mieux enregistrer au format propriétaire et ouvrir ce document dans la suite Office alternative pour lui confier le soin d'enregistrer sous format ODx avec le respect maximal de la mise en page.
--
Laurent Quiquerez
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RE: [EDUC] Au secours !!!
, (suite)
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RE: [EDUC] Au secours !!!,
GONZALEZ Michel, 22/05/2022
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Re: [EDUC] Au secours !!!,
Étienne ANDRÉ, 23/05/2022
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RE: [EDUC] Au secours !!!,
GONZALEZ Michel, 23/05/2022
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Re: [EDUC] Au secours !!!,
Thierry Munoz, 23/05/2022
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Re: [EDUC] Au secours !!!,
JMonnard, 23/05/2022
- Re: [EDUC] Au secours !!!, Thierry Munoz, 23/05/2022
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Re: [EDUC] Au secours !!!,
JMonnard, 23/05/2022
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Re: [EDUC] Au secours !!!,
FRANCOIS BOCQUET, 23/05/2022
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Re: [EDUC] Au secours !!!,
Nicolas Pettiaux, 23/05/2022
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Re: [EDUC] Au secours !!!,
Étienne ANDRÉ, 23/05/2022
- Re: [EDUC] Au secours !!!, Marc Hépiègne, 23/05/2022
- [EDUC] Passage MSOffice à LibreOfcice (était Au secours !!!), QUIQUEREZ Laurent, 24/05/2022
- Re: [EDUC] Passage MSOffice à LibreOfcice (était Au secours !!!), w, 24/05/2022
- Re: [EDUC] Passage MSOffice à LibreOfcice (était Au secours !!!), Jean-Christophe Becquet, 24/05/2022
- Re: [EDUC] Passage MSOffice à LibreOfcice (était Au secours !!!), w, 24/05/2022
- Re: [EDUC] Passage MSOffice à LibreOfcice (était Au secours !!!), Nicolas Nouet, 25/05/2022
- Re: [EDUC] Passage MSOffice à LibreOfcice (était Au secours !!!), artoisvert, 25/05/2022
- Re: [EDUC] Passage MSOffice à LibreOfcice (était Au secours !!!), JMonnard, 25/05/2022
- Re: [EDUC] Passage MSOffice à LibreOfcice (était Au secours !!!), Cédric Frayssinet, 26/05/2022
- Re : [EDUC] Passage MSOffice à LibreOfcice (était Au secours !!!), Cooper Laurent, 30/05/2022
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Re: [EDUC] Au secours !!!,
Étienne ANDRÉ, 23/05/2022
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Re: [EDUC] Au secours !!!,
Nicolas Pettiaux, 23/05/2022
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Re: [EDUC] Au secours !!!,
Thierry Munoz, 23/05/2022
- Re: [EDUC] Passage MSOffice à LibreOfcice (était Au secours !!!), Jean-Luc GENÊT, 24/05/2022
- Re: [EDUC] Passage MSOffice à LibreOfcice (était Au secours !!!), Cédric Frayssinet, 25/05/2022
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RE: [EDUC] Au secours !!!,
GONZALEZ Michel, 23/05/2022
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Re: [EDUC] Au secours !!!,
Étienne ANDRÉ, 23/05/2022
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RE: [EDUC] Au secours !!!,
GONZALEZ Michel, 22/05/2022
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