Re: [EDUC] Résister c'est créer

["Philippe-Charles Nestel (Charlie)" <cnestel AT free.fr>]

Jean-Yves Jeannas a écrit :
> Bonjour,
>
> Pour faire très court, il faut d'abord savoir que des personnes 
> actives dans le libre font un travail de ce type, quoique moins 
> ambitieux, depuis longtemps, par petites touches. C'est ce qui a 
> permis par exemple d'enlever les références aux logiciels 
> propriétaires dans la version actuelle des B2i, qui n'est bien entendu 
> pas parfaite, mais comme chacun le sait, la perfection n'est pas de ce 
> monde (quoique certains le croient peut-être encore...).
La version actuelle du B2i est une régression par rapport à la version 
précédente.
Cf. les références dans ma réponse à elrik.


Rien ne vous empêche de créer un groupe de réflexion à l'AFUL et on 
verra après les points de convergences.

> Certains développements de logiciels sous traités par le ministère de 
> l'Education sont en licence CéCill grâce à nous par exemple, et font 
> vivre des sociétés de développement de Logiciels Libres.
Bien que respectant les 4 degrés de liberté la licence CECILL fait 
explicitement référence à la notion de propriété intellectuelle. 
Etait-ce utilie ?


> Mais malheureusement, les petites touches, bien que plus efficaces sur 
> le long terme, n'ont jamais l'aura des coups d'éclat...
>
> Le chemin parcouru depuis "avant le BO 42 de 2000" est phénoménal, à 
> une certaine époque, les stages d'informatiques étaient parfois des 
> stages de recopie illégales des logiciels Microsoft(tm) et autres !!!
> Grâce à l'Accord Cadre AFUL-MEN, les Logiciels Libres ont le "droit de 
> cité", ce n'était pas le cas avant.
> Cet accord est né du travail des membres de l'AFUL et de son groupe 
> éducation, qui existe depuis de nombreuses années...et qui continue 
> son travail...

C'est très bien. Mais tu ne peux pas venir ici au prétexte qu'existe un 
groupe de travail à l'AFUL considérer que les membres de l'APRIL doivent 
se désintéresser de l'éducation.

Charlie