Re: [EDUC] Numérique : Interdiction des GAFAM, qu’en disent les enseignants ?

["nparizet AT april.org" <nparizet AT april.org>]

Bonjour,

Quelques ordis récupérés et installé sous Linux.  Il y en a un seul en fond de classe pour les collègues qui le souhaitent. Les élèves utilisent sans que cela leur pose problème. Les collègues y trouvent leur compte aussi. C'est pas grand chose mais difficile de faire plus.

Nicolas

Le 21/01/2023 à 12:31, eleydet AT free.fr a écrit :

Bonjour,

Dans une salle d'informatique, il serait théoriquement possible d'installer deux ou trois postes sous Linux, d'observer le comportement des utilisateurs. Si ses postes se retrouvent, au bout de quelques mois, fortement sollicités, il serait possible n'en augmenter le nombre.

Dans les faits, les autorités s'opposent à l'introduction de Linux dans les établissements scolaires. Cela fait un quart de siècle, maintenant, que je le constate et le regrette.

Bien à vous,

Eric Leydet

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De: "Marie-Odile Morandi" <mbottoli AT mailarchi.it>
À: "educ" <educ AT april.org>, "Jean-Luc GENÊT" <jean-luc AT brege.net>
Envoyé: Samedi 21 Janvier 2023 11:31:49
Objet: Re: [EDUC] Numérique : Interdiction des GAFAM, qu’en disent les enseignants ?

Bonjour

Amertume tout à fait partagée !

Facile de ma fenêtre de retraitée ! Tant de temps a été perdu. Impression de découragement avant même de commencer vu l'ampleur de la tâche !

--
Amicalement
Marie-Odile Morandi
Libre à lire !
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Le 21/01/23 à 11:22, Jean-Luc GENÊT a écrit :

Bonjour
en effet, la majorité...

Le 21/01/2023 à 09:47, Laurent COOPER a écrit :

Dans leur usage de l'informatique, une grande majorité des enseignants veulent juste deux choses: que ça marche, et qu'ils n'aient pas à faire d'effort pour comprendre comment ça marche

alors que notre rôle est de s'informer, de connaître nos outils, de les comprendre mais surtout de comprendre les enjeux qui se cachent derrière les outils des "GAFAM".
Je crois aussi qu'un certains nombres comprennent ces enjeux mais n'ont pas .. la volonté, le courage, l'envie, les compétences, les convictions, ... ou s'en foute...
Ça me rend amer, je ne comprends pas !
L’enjeu est bien d'éduquer au numérique mais encore faut-il l'être soi-même.
Lorsque je dis à mes collègues que je fais un atelier hygiène numérique avec des élèves de 6° et 5°, ils semblent intéressés mais je n'en vois jamais aucun.
bon WE toutes et tous
Jean-Luc

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