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educ - Re: [EDUC] Demande d'avis

Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)

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Re: [EDUC] Demande d'avis


Chronologique Discussions  
  • From: Jérôme CHOAIN <jerome.choain AT gmail.com>
  • To: educ AT april.org
  • Subject: Re: [EDUC] Demande d'avis
  • Date: Wed, 11 Oct 2023 10:25:28 +0200

bonjour,

c'est très emblématique du libre : le code est bon mais l'interface utilisateur est ... rustique :)

Ce n'est vraiment pas pour enfoncer l'auteur, l'important c'est le boulot fait et le fond (=👍), mais vraiment trop chargé, et design général qui gagnerait beaucoup à être revu.
Ca ressemble plus aux notes détaillées du présentateur, mais pour l'auditoire, faudrait aérer. Je ne dis pas que c'est simple, il y a beaucoup de contenu.

Il y a de plus en plus d'outils d'outils collaboratifs pour éditer des belles présentations, il faudrait une squad de designers pour aider, ça manque presque toujours dans notre monde.

jerome


Le mer. 11 oct. 2023 à 01:22, QUIQUEREZ Laurent <laurent.quiquerez AT univ-lyon1.fr> a écrit :
Bonsoir,

je rejoins l'avis d'Etienne, pour les félicitations et pour le propos.

Également sur les aspects Planches :
- penser accessibilité : moins de texture graphique sur le fond, moins
de texte (pas de phrase complète), texte plus gros (on ne sait jamais la
résolution du vidéoprojecteur qu'on va avoir...), maximum 1 à 2 polices
de caractères, garder les conventions tout au long (ici le format des
citations change),
- mettre les liens en pied de page (pas dans les phrases).
- Penser discours : 3 idées par planche, c'est déjà bien,
- Penser timing : 1 minute par planche est le MINIMUM (1 minute et 30
secondes / planche, c'est bien) ; il faut que ça paraissent lent au
spécialiste que tu es.

En fonction du temps :
- hiérarchiser l'importance des informations du document actuel,
- partir de ce que l'auditoire sait déjà : planche(s) d'introduction,
- imaginer ce qu'on veut qu'il retienne : rédiger la planche de conclusion,
- prévoir la narration pour aller de l'introduction à la conclusion,
- rédiger le "chemin de narration" en donnant à chaque planche des
éléments qui s'appuient sur ce qui a déjà été dit et qui amènent vers
l'évidence de la conclusion. Élaguer tout ce qui nuit à la linéarité du
discours (ici l'interopérabilité et les Android libres).

Perso, sur un tel sujet, je partirais de "C'est pratique et c'est
gratuit" : de GMAIL à GGLdocs en passant par Agenda partagé, on a tout
au même endroit et on peut collaborer.
Ensuite, je partirais sur une analogie : "Écrire le PIN code sur la CB
de l'association, c'est pratique, on a tout au même endroit et on peut
la partager". Mais on ne le fait pas. Pourquoi ? Risques ? Pour
soi-même, pour les autres ? Mêmes questions pour les outils GAFAM...
(moments interactifs avec la salle)
Ensuite seulement 1 à 2 planche(s) sur "mettre des mots sur les dangers"
des GAFAM : 3 exemples détaillés dont "Les informations de nos adhérents
sont dispersées à tout vent (malgré eux)" + "CGU : les GAFAM
s'autorisent à tout lire pour tous nous connaître=espionner au maximum"
& nuage de mots clés d'autres problèmes (à garder pour les questions/le
débat ou table ronde d'après : rédiger des Planches-support en annexe,
pour ces moments là en cas de besoin).
[narration centrée sur les besoins : pratique, collaborer]
Préconclusion : Où trouver des équivalents à ce que j'utilise
actuellement ? (le niveau de technicité nécessaire et les limites ;
EtherCalc sur mobile, c'est l'enfer, par exemple) + comment/où me faire
aider/conseiller  en cas de difficulté ?
Conclusion : Ça existe : c'est "(parfois) moins/plus pratique/puissant"
mais c'est toujours plus éthique. C'est possible, parfois gratuit et pas
si compliqué. "Je suis nul en informatique"... mais je sais m'adapter
aux changements imposés par les GAFAM : donc je sais aussi s'adapter à
des outils plus éthiques ; il faut y aller petit à petit à des moments
où il n'y a pas de pression.

S'il y a le temps (il faut que ça reste lent et posé) et la connexion,
insérer des petites démos en ligne sur framapad, framacalc ou nextcloud
permettent de sortir du YAKAFAUQUON.

J'espère que ça aide,

Laurent

P.S. quelques "Bonnes pratiques pour collaborer" peuvent aussi
agrémenter les annexes :
- un jour, on a voulu me faire remplir un pad à une adresse du type
https://mensuel.framapad.org/p/PADsecret ... :-(
- sur un PAD, on n'efface pas : on barre et/ou on fait une nouvelle
version (par copier-coller et "nettoyage" des barrés) en laissant
l'ancienne rédaction non nettoyée en dessous.
- Pour un projet, on fait un PAPAD avec tous les liens vers les
documents du projet... et on rappelle l'adresse du PAPAD dans tous les
documents.


Le 10/10/2023 à 21:32, Étienne ANDRÉ a écrit :
> Bonsoir,
>
> C'est un beau travail Hubert, bravo ! Je n'ai pas tout lu à fond, mais c'est très soigné, le propos est maîtrisé, la langue claire, c'est chouette.
>
> En revanche, un tel document ne devrait surtout jamais être utilisé comme diaporama en support d'un propos oral. Ce serait la certitude de perdre l'auditoire, concentré sur la lecture et qui n'écouterait plus, ou l'inverse. Un présentation assistée par ordinateur se conçoit en le moins de mots possibles, les plus courts possibles. L'idéal est de ne mettre qu'un titre, l'idée force que l'on est en train de développer, et, périodiquement, une illustration irriguant l'imaginaire de l'auditoire pour
> fixer l'attention mais souvent aussi détendre l'ambiance (des affiches de film sont assez pratiques pour ça : quand je fais une préAO sur la consommation des crédits budgétaires, j'aime bien projeter les Dents de la mer ; quand je parle de la loi organique sur les lois de finances de 2001, je colle celle de l'Odyssée de l'espace de Kubrik...)
>
> Tel quel, ton document peut être diffusé après ta conférence pour ceux voulant en conserver les informations clés, ou avant, pour que l'organisateur sache quels propos tu vas tenir.
>
> Librement,
>
>
> ----- Mail original -----
>> De: "Canet.S" <canet.s AT free.fr>
>> À: educ AT april.org
>> Envoyé: Mardi 10 Octobre 2023 21:08:44
>> Objet: Re: [EDUC] Demande d'avis
>>
>>
>>
>>
>> Salut,
>>
>> merci beaucoup pour le partage, c'est très complet, peut être trop
>> suivant le niveau ? Perso il y a des infos que je ré-utiliserai avec
>> plaisir.
>>
>> De façon superficielle :
>>
>>      * les contrastes couleurs ne sont peut être pas très accessibles
>>      ?
>>      * il manquerait peut être en intro de définir ce qu'on entend par
>>      "monopole de fait" ?
>>      * et face à chaque problème qu'est ce qu'apporte le logiciel
>>      libre
>>      * tu n'as pas envoyé le source 😁
>>
>>
>> Merci beaucoup, bon courage et bonne conférence,
>>
>> Sébastien, professeur et développeur
>>
>> Le 10/10/2023 à 18:27, hubraym ( hubraym AT laposte.net via educ Mailing
>> List) a écrit :
>>
>>
>>
>> ‌Bonjour
>> Quelques associations m'ont demandé d'animer une conférence débat sur
>> "QUELLES ALTERNATIVES AU MONOPOLE DE FAIT DES GAFAM ?"
>> Je vous soumets mon support pour avis, suggestions, et toute
>> proposition améliorative ...
>> Biensûr librement modifiable, recopiable, améliorable, en citant
>> l'auteur ..
>> Bien cordialement
>>
>> Librement et sans gafam
>> Hubert Raymondaud
>> --

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