Re: [EDUC] April et education National...

[Nicolas MICHEL <nicolas.michel AT crdp-aix-marseille.fr>]

Bonjour Michèle, Charlie, Alexis et les autres,

Je ne peux rien rajouter à ce qu'a dit Charlie, à part que je m'y retrouve tout à fait, et que c'est mieux écrit que si je ne l'avais fait !!.
Le cul entre la chaise professionnelle et celle des convictions, l'engagement militant avec ses heures jusqu'à plus soif, l'incompréhension et l'ingratitude qq fois, c'est notre lot quotidien, avec à peine le temps de s'en défendre.
Heureusement, il y a des fenêtres qui s'ouvrent, qui volent en éclat pour qu'on puisse s'exprimer : Je sors du 4e festival international du film militant, à Aubagne, où plus de 160 films ont été reçus, dont plus de 50 projetés durant la semaine, et de nombreux en CC. Le succès de l'atelier Cinelerra/Lumiera/licences libres organisé par Dimitri Robert et l'intérêt pour une meilleure compréhension de l'interopérabilité... fait que nous y sommes déjà attendus pour l'an prochain, avec des réponses.
Tous les acteurs des ressources pour l'éduc savent combien il est difficile et long de faire changer quoi que se soit dans les classes. Tous les vecteurs de progrès sont indispensables et tous nos efforts doivent compter. Corréé comme les autres projets n'existeraient pas sans nous toutes et tous,
Donc Michèle,  Alexis, Dimitri et Charlie (et les autres) Merci.

Nicolas MICHEL
CRDP d'Aix Marseille



cnestel AT free.fr a écrit :

Selon Michele Drechsler <michele.drechsler AT gmail.com>:

  

Rebonjour

    

Re-re-salut Michèle
  

Oui, du barbarisme .... avec un monde de Tartuffe.

Très paradoxal d'arriver à des manoeuvres d'isolement  alors que l'on parle
de partage de connaissance, d'expertise au sein du pôle de compétence des
logiciels libres. Il y a un grand écart entre la "réalité", "les mots", les
discours.
    

APRIL est une assoce et et surtout pas, dans le monde éducatif : un lieu de
pouvoir. Ici, à la limite il ne peut y avoir qu'un débat d'idées.

  

Le libre : il y a toute une philosophie ....
Il y a des idées, des valeurs, des enjeux. Mais il y aussi des hommes, avec
des enjeux de pouvoir.
    

Certes mais c'est pas nouveau. Pour autant, et pour diverses raisons, les enjeux
soulevés par le logiciel libre et dans son sillage les cultures libres ouvrent
une perspective à un monde en crise.
Ce qui s'effondre actuellement, c'est le modèle économique fondé sur de la rente
; que cette rente émane de la rente foncière, de la rente pétrolière ou de la
rente sur la prétendue propriété intellectuelle. Et là je m'égare parce que je
suis hors sujet. Pourtant c'est aussi pour les raisons que je viens d'évoquer
que j'adhère aux logiciels libres.
Maintenant, à l'intérieur des dispositifs institutionnels, que certains en font
un enjeu de pouvoir, voire de carrière : rien de nouveau sous le règne du soleil
et je veux pas m'arrêter à cela.

  

On préfère "éteindre" les personnes qui bossent, on préfère les exploiter,
les chosifier.  Et à côté de cela, on fait de grands discours sur le libre,
etc ... Mais les personnes qui sont dans le "cambouis", qui rament, qui se
sacrifient eh ... bien on les met "au placard". Et puis il y a ceux qui
"parlent".
    

Oui mais ici c'est l'APRIL. On ne va pas entrer en guerre contre le pôle
Logiciel Libre du Scéren CNDP. Ici personne ne t'exploite et tu as toute ta
place.


  

" dénoncer la réduction de l'informatique à l'école (école prise au sens
large) au seul usage des "outils".

Tout à fait d'accord avec toi.  Je reste fidèle à mes idées.  Je partage les
types de données visées.
    

Certes, mais les conséquences logiques => un regard critique sur le concept de
TICE.

  

Mais je ne peux travailler au sein de l'EPI, pour y réfléchir.
Tu comprendras qu'un Kleenex cela ne pense pas, ne sait pas réfléchir :) :)
;) et encore moins écrire :) :) :)
    

Michèle, je ne suis pas membre de l'EPI. Juste sur la liste ASTI où je n'ouvre
que très rarement ma gueule, entre autre pour ne pas avoir à répondre aux
fariboles de B.L.

Pour autant, je soutiens le combat de l'ASTI même si je regrette que leur point
de vue sur l'enseignement de l'informatique reste principalement concentré sur
le lycée, même si certains d'entre eux comparent Bill Gates à un Ford, etc... Il
ne s'agit pas d'une liste du Libre.

Tu peux aussi réfléchir au sein de l'APRIL, voire même au sein de Framasoft
(dont je ne suis même pas membre).

Bien amicalement,

Charlie

  

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