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educ - Re: [EDUC] [presse] Elargir l'enseignement de l'informatique : un enjeu national, par Pierre Corvol et Michel Cosnard

Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)

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Re: [EDUC] [presse] Elargir l'enseignement de l'informatique : un enjeu national, par Pierre Corvol et Michel Cosnard


Chronologique Discussions 
  • From: "Philippe-Charles Nestel (Charlie)" <cnestel AT free.fr>
  • To: educ AT april.org
  • Subject: Re: [EDUC] [presse] Elargir l'enseignement de l'informatique : un enjeu national, par Pierre Corvol et Michel Cosnard
  • Date: Wed, 18 Nov 2009 13:17:49 +0100
  • Organization: april AT april.org

ROYER Jean-Yves a écrit :
-----Message d'origine-----
De : Odile Bénassy [mailto:obenassy AT april.org]
Envoyé : mercredi 18 novembre 2009 07:48
À : educ AT april.org
Objet : Re: [EDUC] [presse] Elargir l'enseignement de l'informatique :
un enjeu national, par Pierre Corvol et Michel Cosnard


Bonjour,

[..]
Quand j'étais étudiante, moi, je n'ai pas pu apprendre l'informatique, parce que j'étais trop bonne élève. Voilà. (je n'avais qu'à pas écouter les profs, ok)

En effet, ce n'est pas en écoutant les profs que l'on entraîne ses doigts à transmettre sa pensée à l'ordinateur. Pourtant, c'est aussi nécessaire que de comprendre comment un ordinateur fonctionne.
C'est indispensable pour :
- ne pas se fatiguer, voire ne pas se torturer comme je l'observe chez de
nombreux jeunes,
- prendre du plaisir,
- franchir un seuil de performance en deçà duquel on ne peut que renâcler et
se stresser, voire être mis sur la touche.

Voir par exemple
<http://www.larousse.fr/encyclopedie/article/clavier%20d%27ordinateur/11012781>
dont je tire la conclusion :
"Tout cela pour arriver au paradoxe extraordinaire que l’écriture est, de toutes
les opérations produites grâce aux micro-ordinateurs, celle dont la vitesse a
globalement diminué de moitié depuis 30 ans : on est passé d’une vitesse de frappe
moyenne des anciennes secrétaires d’environ 50 mots par minute à moins de 20 mots par
minute, alors qu’il suffirait de pas grand-chose pour améliorer le confort de cette
activité tout en améliorant la performance moyenne."

Accessoirement, cela devrait permettre de gagner du temps élève pendant toute
la scolarité.

Cordialement.


Jean-Yves ROYER
http://royerjy.perso.neuf.fr/


Les premiers Minitel et même certains micro-ordinateurs étaient dotés d'un clavier alphabétique. Ce n'est que sous la pression des "secrétaires" que l'on a réintroduit les claviers AZERTY, QWERTY, etc, qui n'avaient plus aucune raison technique d'être, si ce n'est qu'en tant que survivance culturelle d'une technologie du passé.

Charlie




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