RE: [EDUC] [presse] Elargir l'enseignement de l'informatique : un enjeu national, par Pierre Corvol et Michel Cosnard

["ROYER Jean-Yves" <royerjy AT wanadoo.fr>]

> -----Message d'origine-----
> De : Odile Bénassy [mailto:obenassy AT april.org]
> Envoyé : mercredi 18 novembre 2009 07:48
> À : educ AT april.org
> Objet : Re: [EDUC] [presse] Elargir l'enseignement de l'informatique :
> un enjeu national, par Pierre Corvol et Michel Cosnard
> 
> 
Bonjour,

[..]
> Quand j'étais étudiante, moi, je n'ai pas pu apprendre 
> l'informatique, parce que j'étais trop bonne élève. Voilà. 
> (je n'avais qu'à pas écouter les profs, ok)

En effet, ce n'est pas en écoutant les profs que l'on entraîne ses doigts à 
transmettre sa pensée à l'ordinateur. Pourtant, c'est aussi nécessaire que de 
comprendre comment un ordinateur fonctionne. 

C'est indispensable pour :
- ne pas se fatiguer, voire ne pas se torturer comme je l'observe chez de 
nombreux jeunes,
- prendre du plaisir,
- franchir un seuil de performance en deçà duquel on ne peut que renâcler et 
se stresser, voire être mis sur la touche.

Voir par exemple 
<http://www.larousse.fr/encyclopedie/article/clavier%20d%27ordinateur/11012781>
 dont je tire la conclusion :
"Tout cela pour arriver au paradoxe extraordinaire que l’écriture est, de 
toutes les opérations produites grâce aux micro-ordinateurs, celle dont la 
vitesse a globalement diminué de moitié depuis 30 ans : on est passé d’une 
vitesse de frappe moyenne des anciennes secrétaires d’environ 50 mots par 
minute à moins de 20 mots par minute, alors qu’il suffirait de pas 
grand-chose pour améliorer le confort de cette activité tout en améliorant la 
performance moyenne."

Accessoirement, cela devrait permettre de gagner du temps élève pendant toute 
la scolarité.

Cordialement.


Jean-Yves ROYER
http://royerjy.perso.neuf.fr/

> 
> -- 
> Odile Bénassy
> http://obenassy.free.fr
> 
>