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educ - Re: [EDUC] TICE/COMPETENCES

Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)

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Re: [EDUC] TICE/COMPETENCES


Chronologique Discussions 
  • From: Patrice Pillot <patrice.pillot AT teletopie.net>
  • To: educ AT april.org
  • Subject: Re: [EDUC] TICE/COMPETENCES
  • Date: Fri, 18 Dec 2009 08:39:46 +0100

Jean Peyratout a écrit :
>> En combien de temps, si on leur installe Thunderbird,
>> réussissent-ils à être à nouveau opérationnels ? Puis,
>> en changeant TBird pour KMail ?
>
> Je n'ai pas encore essayé avec mes élèves de cette année
> mais je l'ai fait systématiquement et à plusieurs reprises
> avec ceux des années passées : il n'y a *pas* de temps
> d'adaptation autre que quelques minutes au maximum si la
> prise en main est faite collectivement c-à-d si chacun
> peut faire profiter ses voisins de ce qu'il trouve et
> bénéficier de leurs découvertes. J'ai testé avec divers
> types de webmails et de courrielleurs. Mais attention,

Ah la bonne heure ! Enfin une bonne formation au courrier électronique.
Pourriez-vous nous en dire plus alors sur l'organisation de cette
formation et nous donner ... ben tous les détails ! :-)

> Je fais la même constatation avec les éditeurs et logiciels
> de traitement de texte : plus on en voit de différents,
> plus ils se ressemblent et plus il est facile de passer de
> l'un à l'autre puisqu'on a saisi le concept : il y a
> toujours un bouton ou une (ou plutôt des) façon(s) de faire
> pour enregistrer, copier, coller, imprimer, etc. Il suffit de
> la trouver, mais pour trouver il faut déjà savoir reconnaître
> ce que l'on cherche. Évidemment on est plus à l'aise avec
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
Oui !

> un logiciel déjà connu, et donc plus rapide, mais ce critère
> de rapidité n'est pas pertinent. Ce n'est pas de connaître
> le traitement de texte qui rend rapide, c'est de taper avec
> tous les doigts. Pour cela, dès les petites classes, on apprend
> à n'utiliser les pouces que pour la barre Espace et à repérer
> les touches F et J sur lesquelles viennent se situer les deux
> index comme position de référence.

Hé hé, voilà qui fera plaisir à notre ami Jean-Yves Royer.

J'attends avec impatience que vous nous en disiez plus !

Cordialement,

pp




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